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    教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版154 页ISBN:7040154552

    本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册,从美术课程的理念、目标,各模块的实施,课程资源开发、评价等方面,为教师理解《普通高中美术课程标准(实验)》提.....

  • 做首席教师 同课异构与校本研修

    张仁贤总主编;高宏主编2017 年出版167 页ISBN:7501253870

    本书共分八个专题,专题一 小心,别让拖延找上你;专题二 提高行动力,不让拖延误事;专题三 理性分析自我,制定合理目标;专题四 拒绝抱怨,及时修正;专题五 管理好自己的时间;专题六 用对方法,战拖有术;专题......

  • 校本研修面对面

    陈大伟著2008 年出版263 页ISBN:9787501952373

    校本研修是新课程下基于学校、为了学校发展而由学校组织发动的,旨在促进教师专业成长和教育教学现实问题解决的一种活动。当前,校本研修是以中小学教师为研究主体,以教育教学中的实际问题为研究的对象,在自然情...

  • 数学课程标准研修

    教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版160 页ISBN:7040154226

    本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册,从课程的理念、对必修内容的理解、课程资源的开发、学习评价、教学实施、学习方式等方面,为教师理解《普通高...

  • 治校六讲 中小学校长高级研修专题课程

    陈丽主编2010 年出版184 页ISBN:9787303111879

    本书是由六门专题性课程构成:《知识教学问题研究》、《学校品牌策划专题研究》、《学校特色建设专题研究》、《现代学校制度的开发与利用》、《积极心理学与幸福感的提升》、《如何指导教师做调查研究》。为...

  • 校本研修面对面

    陈大伟著2006 年出版284 页ISBN:750195237X

    校本研修是新课程下基于学校、为了学校发展而由学校组织发动的,旨在促进教师专业成长和教育教学现实问题解决的一种活动。当前,校本研修是以中小学教师为研究主体,以教育教学中的实际问题为研究的对象,在自然情...

  • 新课程远程研修 小学综合实践活动

    郭元祥,沈旎主编2008 年出版244 页ISBN:9787561755020

    本套丛书分为8册,为教育部基础教育课程教材发展中心与中国教育资源服务平台共同实施的“中小学教师新课程远程研修”项目的培训教材,供培训小学语文、小学数学、小学英语、小学综合实践活动、初中语文、初中...

  • 新课程远程研修 初中综合实践活动

    郭元祥,姜平主编2008 年出版216 页ISBN:9787561755068

    本套丛书分为8册,为教育部基础教育课程教材发展中心与中国教育资源服务平台共同实施的“中小学教师新课程远程研修”项目的培训教材,供培训小学语文、小学数学、小学英语、小学综合实践活动、初中语文、初中...

  • 一课三讲与校本研修

    袁东波主编;匡琼副主编2018 年出版170 页ISBN:9787530981290

    一课三讲,是指教科室在完成第一阶段摸底听课任务之后,确定第二阶段的教研任务,其目的是先培养一少部分有潜力的中青年教师,快速提高教学水平,在各校起到引领作用。简单地说,就是同一课时的教学内容讲三次,努力......

  • 走进新课程实践新课程:中学数学和物理学科学员研修成果选编

    刘晓玫,卢慕稚主编2006 年出版292 页ISBN:9787811190168

    本书是各基层学校开展区域教育实践的成果汇编及经验总结。

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