高校文化素质教育课程设计研究 第2版

本书在分析国外高校通识教育课程设计的理论基础及基本模式的基础上，对课程设计所涉及的三个层次展开理论的和实践的分析与论证，并提出“领域综合”的高校文化素质教育课程设计的理论设想。...

中华根文化教学设计

《中华根文化教学设计》是杨浦区“弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化”共享课程项目的一部分，根据杨浦区中小学教育的实际需要，开发、推广复旦大学附属中学2014年荣获国家级教学成果一等奖的教学成...

2013中国公共文化发展报告 国家公共文化服务体系制度设计研究

本书与《2013中国绿色发展指数报告》《2013中国民生发展报告》《2010中国市场经济发展报告》一起构成了“当代中国发展报告”系列。本书是由文化部公共文化司牵头，组织全国的权威专家编著的报告。本书聚焦近...

黄石市创建国家公共文化服务体系示范区制度设计课题成果 1

县域公共文化服务制度设计与理论探索

杭州市萧山区获得浙江省公共文化示范区创建资格后，以设施建设标准化、服务供给均等化、管理机制长效化、文化队伍专业化、文艺创作精品化、理论研究本土化为着力点，在理论研究、制度设计、基地建设、标准化等...

文化产业与艺术设计教育

本书是2005年“文化产业与艺术设计教育国际学术研讨会”的会议整理记录。研讨会期间，来自美国、丹麦、英国、韩国、日本、新西兰、台北、香港、上海、广州等地的专家学者，就设计的现在与未来，设计教育的新路向...

文化创意、产业融合和城市发展 2014年长江文化创意设计与相关产业融合发展学术研讨会文集

本书分为“理论创新”、“行业创新”、“产业案例”三大篇章，围绕“文化创意设计与相关产业融合理论、路径、机制及模式”、“长江文明：引领21世纪中华文明发展走向的支点”、“我国文化产业发展的阶段性转型...

永恒的事业 中国与世纪之交的国际档案事业

美学经济时代下文化产品设计创新研究

本书探讨了在美学要求极高的经济环境下，产品设计活动对产品文化形成的作用，分析了产品文化形成的要素。产品设计不是单一的造物行为，而是一种可以改变人们未来生活方式以及生活态度的创新活动。对产品文化的渴...

科学的事业·人文的事业·艺术的事业 中国政法大学德育工作三十年

本书分为三个部分：第一部分是三十年德育工作的整体总结。作者将三十年的德育工作划分为恢复与起步（1979—1986）、探索与反思（1987—1993）、规范与发展（1994—2000）、巩固与创新（2001—2009）四个阶段，分析了每一阶段的...