质性研究论文撰写 一本适用于学习者与教学者的入门书

产教结合 高等职业教育路径、机制与政策研究

本书从高职教育产教结合机制建设和相关政策研究入手，结合对企业产教结合现状的调查问卷分析，运用职业技术教育学、系统论、博弈论、政策科学等理论和方法，深入研究了我国高职教育产教结合机制的构建，对高职教育...

中等职业教育面向农村送教下乡办学模式研究

本书是作者多年来对中等职业教育面向农村送教下乡办学模式的研究成果，主要介绍了办学的紧迫性、送教下乡办学模式的基本情况、办学的保障条件以及对策建议，最后详细的介绍了办学案例。该书的出版必将对职业教...

新督导推进教与学改善的实践探索 研究成果汇编

本书是2010年贵州省基础教育科研重点课题——新督导推进教与学改善的实践探索的研究成果汇编，分报告篇、设计篇、课例篇、叙事篇以及论文篇五大部分，是一本比较全面的研究中小学教育，特别是城乡结合部的中小学...

职业教育产教依存发展研究

本书认为产教结合是指职业教育体系与国家产业体系的结合。产教结合在宏观指导思想上明确了职业教育与国家经济社会发展互相促进的基本关系，解决了职业教育的基本定位、基本培养目标、基本功能、基本发展路径...

魅力教育校本实践书系 反思性教与学案例研究

本书明确指出这种合理性以主体间性为基础。主体间性是特定主体合理表现自身的主体性与其他主体达成理解的主客观统一性。主体间性要求特定主体有自觉反思的意识和较强的反思能力，坚持理解、宽容、平等对话的...

美国中小学卓越教师职前培养的质量保障机制研究

本书以美国中小学卓越教师的协同培养机制为研究对象，以“什么是卓越教师”为基础，进而分析美国政府、民间专业团体、中小学校和大学等不同协同主体是如何协同开展培养的前期准备工作、培养的具体实施过程、培...

特殊教育专业概论 我国特殊教育教师职前培养的问题与对策研究

特殊教育教师专业发展的切入点在哪里？特殊教育学校的继续教育如何搞？如何才能保证最佳的发展效果？本书试图回答这些问题，但是我们的答卷是否合适，还有待实践的检验。书中所陈述的建议都是源于实践的，期望那些渴.....

新课改热点·难点专题研究 第3卷 多元学习：高中教与学方式新探

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”的课题研究成果。该书既有理论阐述又有操作案例，既有综合研究又有学科研究，是广大教师进行新课程改革的好参谋、好帮手。...

网缉环境下现代远程开放教育教与学评价体系研究

现代远程教育是近年来兴起的新型教学模式，在很多学校中得到广泛应用。本书作者立足于这一新型的教育模式，分别从教与学两方面入手探讨如何能够更好地发挥现代远程教育的优势，对运用这种教学手段进行教学的实例...