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21世纪新闻传播学基础教材 传播学基础：历史、框架与外延
段鹏著2006 年出版321 页ISBN：781085688X本书是一本有关传播学的基础教程，是在前人的研究成果的基础上重新编写的，是一跟适合大中专、本科及爱好传播学知识的普通读者的入门教材。...
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东亚峰会框架下的高等教育合作
何天淳，刘宝利主编2011 年出版243 页ISBN：9787548203315本书以“东亚峰会高等教育合作论坛”为主题，讨论了东亚成员国之间高等教育合作与交流的问题。全书有五部分，分别为：高等教育官员发言，大学校长发言，专题论文，会议纪要及成果和媒体眼中的“东亚峰会高等教育合作.....
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图们江机制框架内的吉蒙合作
李铁主编2016 年出版295 页ISBN：9787206124143本书研究普通高校招生法治化问题。阐述了普通高校招生法治化的背景和意义，回顾了普通高校招生制度及法治化的历史进程，探索了普通高校招生法治化的理论基础，分析了普通高校招生法治化的现状，进行了国外高校招生...
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越-英-汉时事新闻框架语义研究
林丽著2017 年出版318 页ISBN：9787519500641本书以Fillmore的框架语义学为核心，在吸收和借鉴已有成果的基础上，提出”面向领域的多语框架语义表示”(DOMLFSR)模式作为研究的理论模型。越-英-汉时事新闻框架网络构建是该理论模型的具体实践，探讨了具有一...
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学校改进之框架 提高学生成就
（美）Charlotte Danielson著；陈萍，覃云云译2005 年出版209 页ISBN：7501946671本书致力于探讨如何更好地提高学生学习成就，是作者在学校改进领域的研究成果。本书共分为三大部分共十四章，第一部分作者提出了四环模型以界定成功学校改进的标准。在第二部分，作者给出了由政策和项目构成的改...
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整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考
杨德军等著2015 年出版324 页ISBN：9787565622380课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过...
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我国高师综合科学教育专业课程设置框架的建构研究
邓磊著2012 年出版207 页ISBN：9787564315993本书主要从我国各个高等师范大学科学课程设置及课程开设情况出发，讨论了不同学校的课程开设构架及开设内容改革，以期为我国中小学生培养出合格的科学课教师，从而为我国科学课程专业化标准的制定提供依据。...
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媒介框架论 中国形象在美国报纸中的呈现
邵静著2013 年出版330 页ISBN：9787516131633本书分别从样本分析、框架总结和比较、框架过程探究、国家形象提升等几个方面对“中国形象在美国主流报纸中的呈现”这一主题进行了深入剖析。笔者在详细梳理国内外涉华报道研究现状与特点的基础上，引入了目...
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教学框架 一个新教学体系的作用
（美）Charlotte Danielson著；张新立，么加利译2005 年出版216 页ISBN：750194699X本书作者系统论述了“四领域”的教学框架，即备课、课堂环境分析、教学和专业责任四个环节。这四个环节纵向涵盖了备课到课后总结的完整过程，横向又兼顾了课堂环境的分析。本书还将美国影响力广泛的教育评价机...
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新闻文本与文化生态 媒介话语的框架性解读
孙发友著2009 年出版304 页ISBN：9787010079660本书运用文本学、文化生态学、本体论阐释学等相关理论，对新闻文本的生产、解读和消费等各个环节作了系统的考察分析，并将这一分析的重心放在新闻文本与人的社会存在的关系上，即将新闻文本的生成纳入整个人类生...