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综合科学课程与分科科学课程的比较研究
刘健智著2009 年出版236 页ISBN：9787564800413本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革，从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。
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课程开发与课程实施散点透视
陈月茹，叶丽新著2008 年出版196 页ISBN：9787532859450本书基于学科的研究现状，选取8～10个子专题，站在学科的制高点，或选取学术难点、热点问题，或追踪学术前沿、深入基础研究，为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....
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新课程理念与初中数学课程改革 《全日制义务教育数学课程标准 实验稿》解析
孙晓天，张丹主编2002 年出版270 页ISBN：7560231802暂缺《新课程理念与初中数学课程改革（全日制义务教育数学课程标准解析）》简介
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职业教育课程开发与实施 基于工作过程系统化的职教课程开发与实施
严中华编著2009 年出版257 页ISBN：9787302206927本书共分6章，基于工作过程系统化的理念，对职业教育课程开发的思路与步骤进行了梳理和阐述，对职业教师进行课程开发提供了良好的指导。
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