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数学学习质量监测 高一年级 上学期适用 人教A版·必修1
天津市教育教学研究室编2006 年出版111 页ISBN：7530947583本书为学生教辅图书，书中融入了新的课程理念，使学生准确把握教学要点，题目适合不同学习水平学生的需要。
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英语学习质量监测 外研社版 必修英语2 高一年级上学期适用
天津市教育学研究室编2006 年出版114 页ISBN：7530947575本书依据《普通高中课程标准（实验）》人教社版教材编写的，为高中年级学生使用的教学辅助书籍。
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高校思想政治理论课教育教学质量监测体系研究
张耀灿等著2014 年出版564 页ISBN：9787514144154本书立足于高校思想政治理论课建设与发展的全局，以服务于提高教育教学质量为目标，开展思想政治理论课教育教学测评的基础理论研究；在全面系统梳理总结历史经验和新鲜经验的基础上，重点探索高校思想政治理论课教...
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广东省义务教育质量监测指标体系研究 理论与实践 下
广东省教育研究院，建立广东省义务教育质量监测指标体系研究课题组编著2017 年出版486 页ISBN：9787536158863本书的主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告，包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会...
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全民教育 提高质量势在必行 2005年全民教育全球监测报告
联合国教科文组织编2005 年出版464 页ISBN：7500114540本书为联合国教科文组织对全球全民教育状况所做的监测报告。它结合历史环境来考察有关教育质量问题的辩论，提出了质量是全民教育的核心所在。同以前的报告一样，这份报告详细地审查了实现2000年的达喀尔世界教...
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强壮开端 4 早期教育与保育的质量监测
经济合作与发展组织（OECD）教育团队编；胡文娟等译2019 年出版287 页ISBN：7303237488“强壮开端”系列是世界经合组织对各国的早期儿童教育与养护政策所做的国际性比较研究，2001、2006、2011年出版了I 、II和Ⅲ，其中我社已出版《强壮开端Ⅲ 儿童早期教育与保育质量工具箱》。 《强壮开端Ⅳ：早期...
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全国新建本科院校教学质量监测报告 2014版
教育部高等教育教学评估中心编2016 年出版252 页ISBN：9787504198662本书将以教育部高等教育教学评估中心在2014年采集的320余所新建本科院校“本科教学基本状态数据”为基础，按照高等教育质量标准体系，紧密围绕新建本科院校教学质量监测结果，用数据和事实说话，客观反映新建本科...
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中国教育质量监测与评估丛书 教育认知诊断评估理论与技术研究
汪文义，宋丽红著2015 年出版267 页ISBN：9787303192915随着我国基础教育改革的深入推进，教育评价领域正经历着前所未有的变革。教育认知诊断评估是应教育发展要求兴起的一种评价方式，对提高学生成绩和促进学生学习具有重要意义。教育认知诊断评估是当前心理与教育...
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