人文主义的教育改革计划 派代亚小组的教育宣言

普通高中课程标准实验教科书 思想政治 选修 3 国家和国际组织常识 教师教学用书

小组合作开放式教学

本书主要论述了教师应该以怎样的态度面对教改和小组合作学习的具体的操作方法，这些方法主要有作业小结法，演讲评价法，先学交流法，点拨解题法，收获互补法，巩固检查法，作业布置法等十几个教学环节。这些教学方法......

小学英语小组合作学习初探

本书主要讨论了我国义务教育中的小学教育中的常见问题，内容包括合作学习的概述和基本理论、实施策略，小学生英语学习的接受特点，教学过程中的技巧与方法，以及在此过程中教师的作用等等内容，旨在破解教学难题，全.....

书香中国·全民阅读推广丛书 书香满园 校园阅读推广

三十五国教育发展 1986-1988 联合国教科文组织第41届国际教育会议文件、国家报告选编

教育部各省民众教育馆馆长训练班小组会议总报告

国家利益与媒体国际报道 以《联合早报》中美关系报道为例 1999-2006

本文选取《联合早报》1999～2006年的中美关系报道为案例研究对象，以探索新加坡国家利益取向与媒体报道倾向之间的生成机制。本文综合运用了内容分析法和其他国际关系研究方法，主要分析和探讨了三个问题：1、《联...

优化小组合作让物理课堂更出彩

对如何有效开展小组合作学习颇具指导意义，充分体现了学生在物理课堂或第二课堂如何优化合作式学习的特点。本书重点论述合作学习师生的角色定位、实施策略、教学方法和评价方式，既有理论方面的引领，又结合大量...

文化外交与国家国际形象建构 西方经验与中国探索

本书将国际关系中的软实力、文化国际主义、建构主义和传播学的形象传播和跨文化传播等相关理论结合研究，梳理出形象、观念与利益之间的内在逻辑联系，从而丰富和发展国际关系学科中的形象政治理论研究。然后，重...