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以色列中小学科学技术课程标准
以色列国家教育部课程中心编;李有禹等译2007 年出版167 页ISBN:7536942451本书共分3编,分别介绍了以色列小学、初中、高中3个阶段科学技术教育课程标准。包括每一个阶段的学习目标、课程内容的组织、每个论题的主要特点、教与学的方法、必修课和选修课的课时安排与评估等内容。...
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全国中小型公共图书馆联合会2009年研讨会论文集 中小型公共图书馆科学发展与创新
中国图书馆学会,全国中小型公共图书馆联合会,北京市西城区图书馆管理协会编2009 年出版926 页ISBN:9787800699580本书是由中国图书馆学会主编的有关中小型图书馆科学发展与创新的论文集。对我国图书馆的科学发展与创新进行了探讨。
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国家中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究
于可红等著2000 年出版459 页ISBN:730802461X本书为课题研究,主要包括南方、北方3个城市的12所中小学,指标涉及身体形态、身体机能和运动能力,有的实验学校还进行了心理测试和卫生行为的评价等。 ...
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中小学教师专业发展标准及指导 信息技术
钟祖荣,李晶主编2012 年出版160 页ISBN:9787303153015本套丛书按照不同的学科分领域阐述,增强了学科专业性,满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述,针对性和适用性强。三是体现指导性。每本书在制定各学科教师专业发展标准之...
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中小学案例管理标准化
马怀德丛书主编;林鸿潮主编;吴春岐,吕芳副主编;詹承豫,赵鹏,栗燕杰等撰稿人2014 年出版379 页ISBN:9787509352434本书是“学校突发事件应急管理研究”系列丛书的第一本,是中国政法大学马怀德教授主持的教育部哲学社会科学重大研究课题攻关项目“完善学校应急管理机制研究”(10JZD0042)的阶段性成果之一,本书由林鸿潮主编,作...
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全日制民族中小学 汉语课程标准 试行
中华人民共和国教育部制订2006 年出版170 页ISBN:7107199765汉语课程标准适用于以民族语言文字授课为主,单科加授汉语(含采用其他双语教学模式)的全日制民族中小学。课程标准从小学至高中一贯总体设计,在“总目标”之下按照小学、初中和高中三个阶段,分别提出“阶段目标”...
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