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童在中央 打造情理相融的课堂
陈为强著2015 年出版298 页ISBN：7564629533“情理相融”课堂是指在课堂教学中既注重情景、情趣、情绪、情感等感性因素，又凸显真理、道理、学理、策略等理性成份，力求课堂教学活动达到，以理为骨，以情为肉，使得小学数学课堂教学骨肉丰满。本书从预设与生成...
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喻巧而理至 比喻在新闻评论中的应用研究
吴庚振，要清华著2006 年出版275 页ISBN：7810971174本书用13章的篇幅，以比喻辞格为突破点，从比喻的思维价值和认知本性这一根本属性出发，探讨比喻在新闻评论中的应用情况和重要作用，同时对比喻在新闻评论微观说理中的情况进行了研究。具有一定的学术价值。...
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