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社区教育“学习圈”建设的研究与实践 基于镇海的实践分析
社区教育“学习圈”课题组著2014 年出版263 页ISBN:9787308138598社区教育学习圈作为一种学习微型组织,在构建终身教育体系、建设我国学习型社会中具有重要作用,受到政府高度重视。本书分为十二章,分别论述了社区教育学习圈建设的背景、动因、建设的因素与条件、学习圈建设的...
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网络环境下现代远程教育教学模式改革与学习支持服务体系建设研究
冯双鹏,谭惠苓主编2006 年出版236 页ISBN:7544130355本书由沈阳广播电视大学校长谭惠苓等老师主编,是一本关于沈阳广播电视大学承担的国家教育科学“十五”规划课题的论著。书中具体地阐述了如何改进教学模式,总结了沈阳电大特色的“一条主线,两个突出,四学相连”...
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全球信息社会发展报告 促进“一带一路”信息化合作建设数字丝绸之路 2017版
丁波涛,唐涛主编2017 年出版398 页ISBN:9787520116299本书的创新之处体现在以下方面:(1)选题新颖。目前有关“一带一路”的研究特别是著作多集中在投资、贸易、国际关系、文化、安全等领域,本书从信息化研究切入,研究角度比较新颖。(2)内容系统。本书既有对“一带......
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通向终身学习的路径与机制 中国学分银行制度建设研究
孙冬喆2016 年出版255 页ISBN:9787567542549学分银行制度是对各种学习成果进行评估、认证,并予以积累和转换的机制。本文对理论和实践在我国都处在初始阶段的学分银行制度进行了全面而深入的研究,具有填补国内研究空白的创新意义。本研究内容涉及学分银...
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教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
(美)Karen F. Osterman,(美)Robert B. Kottkamp著;郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN:7501956561本书以清晰、易懂的语言,阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体,促进教师的专业发展,为学生的学习提供更多的机会;展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中;描述了行动中的反思实践及其对于学校...
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全面建设小康社会与现代职业教育体系构建 中国职业技术教育学会2003年学术年会论文集
中国职业技术教育学会编2004 年出版483 页ISBN:703014256X本书是中国职业技术教育学会2003年学术年会的论文集,其围绕着“全国建设小康社会与现代职业教育体系构建”的主题展开。
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建设教育的桃花源 上海市崇明县校长文集
姚李超,王红新主编2014 年出版488 页ISBN:9787313115492《建设教育的桃花源》,作者为专业的教育研究者,读者对象为中小学教育者。从专业的角度分析当前的教育状况,并提出解决的方法。本书分为四部分,分别是:吾爱吾庐:学校发展与课程领导。修己安人:教师发展与管理。......
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促进学习的语文评估 基本理念与策略
祝新华著2014 年出版292 页ISBN:9787107242823本书探讨学校背景下语文评估的新理念、新策略、新方法,努力克服现行评估实践中存在的不当认识与做法,使评估得以准确地评核学生的语文能力,积极地促进中小学生的学习。如,引导学生全面地、有意义地学习,提高实际...
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