初中世界历史 课外练习 第1册 供三年级用

本书是课堂练习材料。重在学习情景的创设，遵循学习规律，掌握应知应会的内容。利用儿童心理特点，学会观察分析、培养真、善、美。

世界历史教师教学用书 九年级 上

本书据义务教育《历史课程标准》（实验稿）和经全国中小学教材审定委员会审查通过的义务教育课程标准历史实验教科书（川教版）九年级上册编写的。本书的编写与教科书相对应，全面贯彻以教师为本，处处为教师服务的原.....

真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

世界一流大学 国家战略与大学实践

本书汇集了国际著名学者对于世界一流大学在国家系统中的作用与功能、各国高校建设世界一流大学的具体措施、建设世界一流大学的理论及历史研究、以及从排名分类视角看建设世界一流大学等问题的最新研究成果...

大学社会教育研究 基于大学服务社会的历史考察

本书研究大学社会教育，提出大学应充分利用人力资源（学生、师资）、物力资源（设施、机构）、活动资源（社会实践、文化推广）等，有目的、有计划、有组织的把大学的教育事业推向社会，通过大学教育的推广与扩充，激......

中国大学精神的历史与省思

本书通过实证分析与理论辨析，对大学精神进行了理论化、科学化的研究，通过对北大、清华、西南联大、南开等个案的研究，阐明了它们所体现出的精神都与救亡图存密切相关；提出并论证了近代中国大学精神的中西融合是...

新世纪基础教育课程改革实践与探索 历史 7-9 年级 2009 第4辑

本书所辑论文类型很多，有论述型、总结型、反思型、教学体会型、教学方法型、教学设计型、教学实录型和开题型，各有其特点。各种类型反映了历史教学的各个不同的侧面。教育教学类论文应具有科学性、理论性、平...

世界历史学习指导用书创新课时训练 九年级 上 课标人教版

世界一流大学之卓越与创新

新世纪幼儿园主题探究课程 豚豚幼儿活动包 多彩的世界 4-5岁 上