新课程与高中英语教学研究

本书收录作者有关高中英语教学在新课程改革上的研究论文20余篇，反映了此方面研究的动态与成果。

新课程与教师专业能力的提升

本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析，系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径，对促进教师的专业发展，提升对主体价值的追求具有积极的指导意义。...

多元智能统整课程与教学

本书以新大纲、新教材为依据，内容涵盖了高中思想政治课全部内容，书中对每一课知识的指导都包括“重点难点精讲”、“易错点分析”、“经典例题解析”等内容。...

信息技术课程与教学研究

本书为东北师范大学中小学信息技术教育研究所近几年的部分研究成果，使用对象主要是信息技术学科的研究人员、研究生、一线教师及教育技术专业高年级本科生。...

素质教育的课程与教学改革

暂缺《素质教育的督导与评估》简介

班级团体心理辅导课程操作与实务

本书介绍了班级团体心理辅导课程的性质、特点、理念、功能以及辅导的过程、策略、活动形式、辅导技术等并附有两个主题辅导方案案例。

小学品德与生活（社会）课程与教学

《品德与社会》是小学德育的主导渠道，是进行道德教育的专门化课程。本教材最大特色在于同时考虑到了职前教育与职后教师专业发展的需要，教材针对小学教师教育实际开设课程，内容涵盖初等教育基本理论、初等教育...

深度探究 小学品德与生活（社会）课程教学践行与反思

本书从小学品德与生活学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...

义务教育英语课程标准 解读与实施策略 2011版

大学通识教育课程 借鉴与启示

本书详细介绍我国通识教育改革的历史成果，关注通识教育课程化问题，从理念层面和组织结构层面提出新的课程模式。