传承与发展 纪念中山大学社会学系建系80周年、复办30周年

本书通过文献史料的相关研究，追溯了中山大学社会学系八十年的发展历程。书中较为翔实地记录了国立中山大学、私立岭南大学社会学的创办发展、学术积淀及学科传承，进而展示了中山大学社会学系复办三十年来在教...

全球化时代的研究型大学美英日德四国的政策与实践

本书囊括了从现代教学发展的要求提出的诸多有待于进一步实验、实证的理论课题，涉猎了解决这些课题的若干方略的思路。

招收海外侨生来台升读大学之研究 第3期 与中国大陆 港澳地区招生策略之比较

大学生创业素养教育与能力培养课程体系研究

本书基于“大众创业，万众创新”的时代背景，从高校课程体系的研究出发，以“双创”能力的培养为目标，探讨以能力为核心、以学生为主体、以市场为导向的创新创业课程体系的构建方法，并提出在课程结构、选修课比例、...

大学生学科竞赛与创新人才培养研究

本书是江苏省高等教育改革课题“大学生学科竞赛活动与创新人才培养研究”的研究成果总结。从学科竞赛活动视角，系统总结了笔者多年在创新人才培养方面的经验，研究了大学生学科竞赛活动与课程建设、实践教学、...

学习自由与选择 我国研究型大学本科阶段学生的学习自由研究

学习的权利与选择关注的是我国研究型大学本科阶段学生的学习自由权问题。这个问题在高校扩招和教育的市场化改革的今天，变得十分突出。例如，学生能否选择自己的专业、课程、乃至教师，这些问题，都是关涉缺省权益...

方法的比较 研究自然与研究社会

四川大学哲学社会科学学术著作出版基金丛书 高校学生诉求表达的实证调研与法律规制 以四川大学为例

本书是教育法学领域的著作。本书通过对四川大学学生诉求表达的实证调研，分析了高校学生诉求表达的基本特点和主要途径，并提出了相应的法律规制建议。本书的论述依托于大量的真实调研数据，从法律视角进行了详细...

“青椒”的历史印痕 大学青年教师学术与生活的社会考察

“青椒”者，大学青年教师之谐音也。本书稿采用教育叙事、口述史等研究方法，以时间为线，以S大学空间场域为点，以宏观社会背景为面，选择S大学文学、历史学、哲学、教育学、数学、物理学、化学、生物学、心理学、教...

中国与新加坡当代大学德育比较研究

本书对中新当代大学德育的现状进行考察和分析，对两国大学的德育背景、德育目标、德育内容和课程设置、德育方法和德育途径进行专题比较，分析中新大学德育的共性和差异。在对比和分析过程中，反思中国大学德育优...