高校德育困境及其超越 基于社会心理学的研究

本书以“90后”大学生为描述对象，以该模型为理论分析工具，借鉴社会心理学相关研究成果，应用霍夫兰德态度改变说服模型对高校德育困境问题，对高校德育四大影响因素的各个具体变量逐个进行了深入分析，专门探讨“90...

社会主义荣辱观教育理论与实践研究

本书是上海大学生校党委围绕党中央提出的大学生思想政治教育“十个如何”的问题，从教学课题、思想方法、工作内容、育人模式等方面进行课题研究，完成的“社会主义荣辱观理论与实践”研究的成果汇编，分理论篇与...

我国社会转型背景下大学师生交往比较研究

我国社会转型以来，师生交往类型变得更加复杂多样，交往影响因素变得更加多变。通过对我国改革开放以来的大学师生交往状况的考察和分析，能够加深对我国大学师生交往问题的理解，从而为建立良好师生关系，提高教学质...

数字化学习与学习化社会 “教育信息资源网络建设对策研究”阶段成果

TRIZ与可拓学比较及融合机制研究

本书从使用的角度对TRIZ理论与可拓学在创新思维、矛盾求解方面进行了具体比较，继而进行TRIZ理论与可拓学在创新思维方法上的融合机制研究、TRIZ理论中系统理想度与可拓学优度评价法的结合机制研究、TRIZ理论...

新闻传媒发展与构建和谐社会关系研究

本书从理论分析与实证调研两个维度，系统地探讨了新闻传媒与和谐社会政治、经济、文化、传播新技术及跨文化传播等方面的互动与建构关系；并从构建和谐社会对新闻传媒的冲击和回应的双向角度，提出了新闻传媒在构...

《两型社会》背景下高职教育研究

建设“两型社会”是我国国民经济和社会发展中长期规划的一项战略任务，对高职教育产生了深刻的影响。本书稿在总结国内外职业教育发展经验的基础上，概括了我国高职教育的基本特征以及与地方经济的关系，并以湖南...

中国特色社会主义文化建设研究

本书从哲学、历史学、社会学等不同的视角，总结、分析中国特色社会主义文化建设取得成绩的宝贵经验，探讨中国特色社会主义文化建设与人的全面发展的关系、与经济建设、政治建设、社会建设以及执政党建设的联系...

社会化媒体舆论传播与引导研究

本书主要研究了社会化媒体舆论的结构特征、话语特点、传播机制，以及社会化媒体舆论与主流媒体舆论、政府舆论三者之间的博弈与互动关系，并揭示各自运行的基本特征及差异。本书以”公共理性理论”为基本框架，并...

中国特色社会主义文化制度研究

文化制度建设涉及生产生活各领域，对政治建设、经济建设、文化建设、生态建设，乃至社会建设，都有着潜移默化的影响。加快文化制度建设，对推动生产生活各领域健康、持续、快速发展具有重要意义。加强中国特色社会...