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  • 中国教育科研报告 2011年 第2辑

    曾天山,刘立德主编;全国教育科学规划领导小组办公室组编2011 年出版96 页ISBN:7107236970

    《报告》以全国教育科学规划各级各类课题为支撑,以“跟踪前沿、蕴涵思想、创新视角、生动可读”为编撰原则,从不同层面展示独家、权威、丰富的教育科研动态、成果和课题研究资源,不仅为教育科学的专业工作者服...

  • 中国教育科研报告 2010年 第4辑

    曾天山,刘立德主编;全国教育科学规划领导小组办公室组编2010 年出版96 页ISBN:7107235869

    《报告》以全国教育科学规划各级各类课题为支撑,以“跟踪前沿、蕴涵思想、创新视角、生动可读”为编撰原则,从不同层面展示独家、权威、丰富的教育科研动态、成果和课题研究资源,不仅为教育科学的专业工作者服...

  • 探究的场所 现代大学的科研和研究生教育

    (美)伯顿·克拉克(Burton R.Clark)著;王承绪2001 年出版318 页ISBN:7533841972

    全书分两编,第一编五章,克拉克教授依次分析德、英、法、美、日五国大学实施科研与教学相结合的原则的实际情况和高等教育发展的特点,提出了五种类型的大学的构想。第二编克拉克教授集中研究科研—教学—学习连...

  • 高校科研团队合著网络结构分析

    刘洋,李小龙,蒋辉著2018 年出版137 页ISBN:9787569309713

    科研过程中,交流与合作日趋普遍,其研究成果一般以论文、报告、专利和产品等形式呈现。高校作为理论研究的主力军,重要的学术研究成果大多能够在科学论文中得到体现。随着高校参与科研任务的研究人数越来越多...

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    本书由宁波市教科所组编,是近五年来宁波市中小学心理健康教育优秀科研论文集。科研论文作者为一线心理健康教育工作者,论文角度多样、论述严谨、切点深入,对当年的心理健康教育进行了探索与思考,具有较强的学术...

  • 行走在幼教路上 胡玉娥教育科研成果集

    胡玉娥主编;赵玉丹,周春燕,夏路萍等副主编2016 年出版354 页ISBN:9787564736651

    本书是胡玉娥从事幼儿教育工作、管理工作以来的经验、研究内容的梳理。本书撷取了其科研、教学及管理等不同方面的研究成果,共分4个篇章,即:教育科学研究篇、教育教学论文篇、教学课例反思篇、教学活动设计篇...

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