生物2 遗传与进化 必修 教师教学用书 人民教育出版社，课程教材研究所，生物课程教材研究开发中心编著

学校本位的课程统整与主题教学：台北市中与国小、福星国小教师行动研究的成度记录

中国德育基本理论体系研究

本书探索性建构了中国德育的基本理论体系，并从历史和比较的视野深入分析了中国德育的实践逻辑。中国德育基本理论体系主要涵盖中国德育的伦理基础、中国德育的人性假设、中国德育中的个体发展路径假设、中国...

民生科技 创新模式与评价体系

《民生科技评价指标体系研究》全书共13章，20万字。是作者3个软科学课题的积淀，从创新角度对民生科技进行审视与诠释，旨在对民生科技的发展起到积极的推动作用，具有非常好的学术研究价值。列入“技术经济与管理...

高校体育教学创新及运动教育模式应用研究

基于文本分析的教学设计与案例研究

本书共由两个部分组成，涉及了围绕京版新教材的基于文本分析的专题教学和基于文本分析的课时教学两大领域。整本书对一线教师来说是一套比较实用的参考资料，具有很强的实践意义。为教师最大限度的挖掘教材内涵...

课堂学习研究实践与数学基本概念的教学

本书介绍课堂学习研究及变易理论对教授基本数学概念的贡献。全书六章分为三部份。第一章为第一部份介绍香港数学课程改革及课堂学习研究的缘起和基本概念。第二章到第五章为第二部份介绍四个真实数学研究课...

我国出版集团竞争力综合评价体系研究

本书在深入分析出版集团竞争力形成及演化机理以及出版集团竞争力与一般企业竞争力共性与差异的基础上，探讨我国出版集团竞争力评价体系设计的目标定位、指标及方法选择，构建出版集团竞争力的结构模型，选取科学...

生态体育的理论及评价指标体系的实证研究

生态体育就是指体育、文化和生态环境的相互协调、相互关怀、共生共融、共同发展所构建的关系或联系的体育活动，即通过在自然——社会生态环境中开展的体育运动，来展示人类的健康体格和人格，体现人类在体育运动...

高等学校教学质量保障体系研究