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我国社会体育组织的公共服务研究 以浙江省为例
薛林峰著2018 年出版214 页ISBN：9787010186962本书整合新公共管理理论、公共治理理论，政府与市场失灵理论以及第三方治理理论等形成理论主线，建构全面、系统且符合现实状况的社会体育组织供给体育公共服务的理论框架体系，对浙江省社会体育组织供给体育公共...
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社会主义核心价值体系引领大学文化建设论纲
周玉清，王少安著2011 年出版233 页ISBN：9787010099620本书第一部分主要研究和阐述辩证唯物主义历史唯物主义的文化观、大学组织的文化本质、大学文化的基本特征、社会主义核心价值体系的理论内涵、特征及其与大学文化的相互关系等相关的基本理论。重点论述了社...
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多种文化的星球 联合国教科文组织国际专家小组的报告
（美）欧文·拉兹洛（Ervin Laszlo）编辑；戴侃，辛未译2001 年出版234 页ISBN：7801495209本书整体的主导思想都是属于拉兹洛教授的：文化是社会的决定性力量，文化决定社会系统进化的轨线和人民的命运，是“技术适应文化”而不是“文化适应技术”，当前世界各地区域性冲突的根源都在文化，在保持全球文化多...
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四环游戏小组的故事 面向流动儿童的非正规学前教育探索
张燕主编2009 年出版586 页ISBN：9787303094851本书以故事的形式，生动地展现了四环外来务工人员孩子们的日常生活，探讨了像四环游戏小组这种面向流动儿童的非正规学前教育的发展模式，总结了非正规学前教育课程、家长工作、大型活动、玩教具制作、读书会以及...
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教师如何提高学生小组合作学习效率
（美）南希·弗雷（Nancy Frey），（美）道格拉斯·费舍（Douglas Fisher），（美）桑迪·艾佛劳芙（Sandi Everlove）著2016 年出版168 页ISBN：9787515340340美国督导与课程开协会（ASCD）经过实际课堂调研，总结出让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的建议，包括：建立小组成员积极的相互依存关系，增强学生之间面对面的互动，明确个人与小组的具体责任，培养人际......
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众行致远 基于基本课型初中课堂小组合作学习策略研究成果集
吴晓峰主编2018 年出版206 页ISBN：9787206150227本书是大连第六十六中学学校牵动课题“基于基本课型初中课堂小组合作学习策略初探”的研究成果集。由四部分构成：一是教师论文，二是教育教学案例，三是教学实录，四是教学设计。是学校领导和教师在课题研究过程中...
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理想的教学点子 3 100个小组活动经验 100 small-group experiences
（美）米歇尔·格雷夫斯（Michelle Graves）著；杨淑朱校阅主编；蔡庆贤译2006 年出版265 页ISBN：781101517X本书作者以“小组时间计划表”为架构，详尽地介绍了100个成功的小组活动案例来回答以上的问题，并对计划小组时间的原则、机制、想法来源及支持孩子探索的方法等都有着墨。不仅让新手老师对高瞻教学的小组活动...
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组织学习活动 小组互动方法
（美）蒂娜·森，（美）罗伯特·J.马扎诺著2018 年出版109 页ISBN：9787534799655本书旨在以组织学习活动的形式，为改进具体教学实践策略的一种资源，为教师提供基于实证研究的教学策略（如马扎诺教师框架中所涉及的）来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...
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课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究
杨翠主编；杨友欢，谭翠娇副主编2018 年出版199 页ISBN：9787536162167在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...