小学科学课堂教学理论与实践

本书结合小学科学教学实践，立足于教育科学研究，围绕小学新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，展示了新课程标准下小学科学教育的方向，努力促进小学科学教育教学方式以及学...

语文教学科学化 跨越30年的研究

本书是我国著名教育心理学教授皮连生及其学生运用科学心理学理论和系统化教学设计原理与技术对我国语文教学跨越30年研究的成果总汇。全书分为理论研究、语文特级教师的教学课例研究、教学实验研究、应用与...

激进建构主义教学思想研究

本书属于学术专著，比较详尽地论述了激进建构主义思想的发生等主要内容及其在目前教育方面的作用。

品德与社会 四年级 上 教师教学用书

大汇流 论社会科学和自然科学的结合

高校体育舞蹈课程研究与科学教学指导

本书以高校体育舞蹈课程教学为研究对象，理论部分在全面阐述体育舞蹈基本理论的基础上，针对我国高校体育舞蹈课程设置的现状进行了深入分析并提出了发展对策，系统研究了高校体育舞蹈课程的科学理论基础与课程教...

义务教育课程标准实验教科书 小学科学教学参考书 六年级 下 第2版

脑科学思维教育丛书 形象思维与中学语文教学

本书是关于形象思维、创造性思维的理论与中学语文教学实践相结合的产物。全书共分七章，作者从语文教育发展的历史沿革，语文课程、教材的改革等方面进行了梳理，并对各种文体如记叙文、说明文、议论文和文学形式...

现代体育教学功能解析与科学发展研究

本书内容主要围绕现代体育教学功能及其发展进行研究，在对体育教学的基本理论知识进行系统阐述的基础上，对现代体育教学的生理健康功能、心理健康功能、社会教育功能、文化发展功能等进行了全面的剖析，同时又从...

教学与社会变革

本书全面审视了走向21世纪的美国学校的教育，在纵论各派教育理论的短长之余，强调了社会公正对学校教育的重要性，值得中国的教育从业者思索。...