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匠心育英才 吉林省“振兴职业技能教育大讨论”征文优秀文集
吉林省人力资源和社会保障厅编2017 年出版143 页ISBN:9787206135255为深化吉林省职业能力建设改革,提高职业技能教育机构的业务水平,吉林省人力资源和社会保障厅举办了“振兴职业技能教育大讨论”征文活动。全省28所院校,171名教育工作者积极参与撰写文章,围绕服务《中国制造202...
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大学生马克思主义宗教观教育研究
赵子林著2018 年出版290 页ISBN:9787520134927青年有理想、有担当,民族才有希望。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,其精神信仰状况直接影响着国家和民族的未来。马克思主义宗教观教育是高校大学生思想政治教育的重要组成部分。本书从维护国...
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勇立潮头 扬帆前行 中国科学技术大学学位与研究生教育编年史稿 1978-2018 上
张淑林主编2018 年出版494 页ISBN:9787312045356本书对1978~2018年中国科大研究生院四十年发展史做了系统梳理。1978年3月1日,中国科学技术大学研究生院经国务院批准成立,其为国内创办最早的研究生院。四十 年中,中国科大研究生院始终秉承“勇立潮头、扬帆前...
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人文社会科学十万个为什么 教育学分册
胡金平主编2004 年出版328 页ISBN:7810895125中华民族正处在一个崭新的历史发展时期,不断地解放思想,开辟实事求是的道路,进行理论创新、体制创新、技术创新、是摆在中国人民面前的一项伟大任务。要完成这一任务,需要亿万人民创造性的投入,需要长期坚韧不拔...
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河南大学商学院学术文库 工商管理系列 基于创新测度的人文社会科学图书评价研究
王兰敬著2017 年出版231 页ISBN:9787513645645归纳了当前中国人文社会科学学术图书评价存在的一些突出问题,参考借鉴了国外人文社会科学评价政策及实践,从创新测度的视角分析了学术图书评价问题产生的原因,根据不同评价目的和文科各学科的特质,设置不同的学...
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教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN:9787107321863本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果,以学习哲学这一新视角观照学习型社会,探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
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质性研究中的访谈:教育与社会科学研究者指南 第3版
埃文·塞德曼著;周海涛译2009 年出版183 页ISBN:9787562446798本书第一章对使用访谈作为一种研究方法的基本原理进行了讨论,同时也探讨了以叙述作为了解方式的可能性。第二章介绍了有关研究项目中所运用的以现象学为基础的深入性的访谈结构,就如何实施此项访谈方法提供了...
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