高等教育服务质量的实证研究 基于学生感知的视角

随着高等教育的大众化，高等教育质量评估和保障受到了社会的广泛关注。本书针对高等教育服务质量及其因果关系的研究十分薄弱的情况，提出有关的重要理论。本研究共分三个阶段：第一阶段，文献研究和定性研究。第二...

学习质量评价 SOLO分类理论 可观察的学习成果结构

本书是作者关于学习质量评价的研究成果。作者在实证研究基础上提出了基于可观察的学习成果对学习质量进行评价的SOLO分类理论，并介绍了该理论在历史、数学、英语、地理、当代语言各学科评价中的应用，以及该理...

学术交流质量与科技研发创新研究

本书研究了国家创新体系理论的起源与发展，分析了国家创新体系中学术交流与科技创新的关系，分析了学术交流在国家创新能力建设中的作用，提出了学术交流与科技创新的思路和建议。学术交流是促进科技创新的重要途...

高等教育质量标准体系评价与创新研究

总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高等教育质量标准化的进一步科学开展和快速发展，以及跨学科创新研...

西藏义务教育质量研究 以拉萨七县一区为例

本书是一本关于西藏义务教育质量研究的著作。本书以拉萨七县一区为样本，指出了西藏义务教育质量现状，分析了影响义务教育质量的文化及制度层面的原因，提出了提高西藏义务教育质量的相关对策建议。有助于对相关...

文化舒适物 地方质量如何影响城市发展

本书探讨了文化舒适物与城市发展之间的关联性，以及文化舒适物多少反映地方质量的好坏。本书以北京16区城市生活角度出发，重点研究文化舒适物，并把其分为吃、住、玩、游、学、购、美和动八大类。在发展方面选择...

成果引用与转载证明材料 Rasch模型在研究生入学考试质量分析中的应用

教育创新 思考与行动 首都师范大学教学质量与教学改革研究文集 3

本书为全国中小学书法教学教法研讨会论文集，记录了书法教育界人士以书法育人的实践。

2017中国高等职业教育质量年度报告

本书为高等职业教育重点图书，本书自2012年出版以来，受到教育部门、社会、新闻媒体的广泛关注，本书从第三方的视角，通过大量数据支撑和案例，从多个角度介绍了2015年度高等职业教育人才培养的方方面面，重点对高等职...

中国研究生教育质量年度报告 2012

本书主要从2011年度研究生教育质量的政策文本、基本情况、重大举措和主要问题进行综述，从导师队伍、科研经费、学位论文、招生结构和学位授予结构等角度展开质量分析；点选取专业学位研究生教育质量、博士教育...