基于小班化的小学科学教学实施与案例研究

本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。

科学的价值合理性 一种主体实践的认识论研究

小学科学教师专业发展研究

本著主要以教师专业发展理论和新课程的要求为基础，结合对苏州市小学科学教师专业发展现状的调查，试着提出了一些小学科学教师专业发展策略。本著作以综述的形式，从教师专业、小学科学课程变革、小学科学教师专...

科学创造方法论 关于科学创造与创造力研究的方法论探讨

本书的宗旨是对科学创造方法和创造力的有关问题进行方法论角度的探讨，重点研究了创造性思维是创造方法问题研究的核心内容；创造力研究的关键环节则是有关创造性人格的问题。在研究方法上，基本采取了哲学社会科...

十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究

本书以当今世界各国最具代表性的12个国家的现行高中数学课程标准为比较对象，涉及到世界发达国家的美国、法国、德国、英国、澳大利亚、芬兰，而且，也涵盖了俄罗斯、日本、韩国、新加坡、印度和中国。不仅直译了...

当代高校教育教学管理科学研究

本书分析了当代大学生的思想行为特征，结合以人为本的教育思想，对当代大学生的教育教学管理提出了新的见解，对当代大学生教育教学管理的新思路进行了探讨，是一本值得深入学习和研究的著作。...

学前教育科学研究方法：理论·操作·应用

本书共分为十章，包括对学前教育科学研究的基本认识、学前教育科学研究的基本过程、观察研究、实验研究、历史研究、理论研究、质的研究、幼儿园的科研活动、研究论文的撰写评论。...

全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统手册

海防前线的厦门大学-大办工厂大搞科学研究部分

综合科学课程与分科科学课程的比较研究

本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革，从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。