数字化学习与学习化社会 “教育信息资源网络建设对策研究”阶段成果

初中化学课堂教学与课程标准一致性研究

本书以初中化学教师为研究对象，采用”SEC”调查模型，探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准的状况。具体包括以下问题：初中化学课堂教学与课程标准之间是否相一致？哪些方面是一致的，哪些方面是不一致的？什么因....

中外合作办学质量建设研究

本书为全国中外合作办学2013年年会（中外合作办学质量建设国际学术研讨会）学术论文集，主要内容包括（1）中外合作办学质量观和质量标准；（2）中外合作办学如何促进学科建设和学校管理体制机制创新；（3）中外合作办......

上海市郊小学初步实现教育现代化建设与发展的研究

本丛书汇集了上海、江苏、湖南、贵州等地6所中小学领导和教师们学习、研究、践行陶行知教育思想的新成果，涵盖了素质教育、创新教育、教师教育、乡村教育等多方面的内容。...

“精气神”文化研究：赣南师范学院校园文化建设理论与实践

本书从大学文化的角度总结赣南师院所特有的“精气神”以此来彰显。

基础教育新视点：数字化校园建设的实践研究

本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。

中国特色社会主义文化建设研究

本书从哲学、历史学、社会学等不同的视角，总结、分析中国特色社会主义文化建设取得成绩的宝贵经验，探讨中国特色社会主义文化建设与人的全面发展的关系、与经济建设、政治建设、社会建设以及执政党建设的联系...

甘肃文化建设与文化传播问题研究

本书是一部研究专著，作者根据国家关于进一步加快文化大省建设、文化大发展大繁荣的精神，对甘肃省文化建设及文化传播问题作了深入研究，对甘肃文化建设的历史脉络、资源禀赋、发展基础及发展定位等进行分析并提...

互动和谐共生 中学生态课堂建设的实践研究

本书是四年来如东中学“生态课堂”研究成果的展示，从理论到实践一应俱全，针对“生态课堂”建设的各种生态因子，比如教师、学生、课堂环境等各方面进行研究，提出了教学过程中的“和谐、互动、共生”理念，强调学生...

高新技术转化为技术标准的潜力分析及运行机制研究

本书运用博弈论、模糊数学、网络经济学、新制度经济学和现代管理学的理论与方法，较为系统地研究了高新技术转化为现代技术标准的潜力及运行机制。...