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中国古代图书馆学思想史
傅荣贤著2016 年出版402 页ISBN：9787546155609本书论述了出土简帛在我国早期藏书研究中的价值，先秦时期到东晋的官府文书的庋藏机构、官府文书的整理及其各个时代的私人藏书。简帛是我国图书的最初载体，从出土简帛出发，有助于勾勒我国早期藏书的真实面貌，有...
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中国古代教学活动简史
熊明安，熊焰著2013 年出版405 页ISBN：9787229063832《中国古代教学活动简史》探讨了我国各个朝代的官学、私学，宋元及其后书院的教学和学生活动；介绍了古代学校的教学内容、教学组织形式、教学方法、教师的选拔任用与地位待遇、学生的入学情况；梳理了古代学校中...
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行者有其路 2013年度上海市基础教育教研员论文评选成果集
徐淀芳主编；于兰英，陆伯鸿等副主编2014 年出版175 页ISBN：9787542858177本书精选了2013年度上海市基础教育青年教师专业发展评选的部分获奖成果，内容包括“教学案例研究”和“教师队伍建设报告”两方面，反映了上海市青年骨干教师的教研活动策划能力，为广大青年教师专业发展搭建了平...
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互动共享创新 学校教研组建设的新探索
杨向谊，陆葆谦著2009 年出版274 页ISBN：9787544425216本书把握历史发展的脉络，从学习型组织建设的高度，阐述了当前学校教研组的基本性质与功能，并且就新课程实施进程中学校教研组建设和教研活动的开展，从夯实基础的角度提出了源于实践的若干新思路，主要有：教研组发.....
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联研互动的成长语录 东港市“分主题互助式”联片教研实践成果集
李富明，高德山，刘云英主编2017 年出版225 页ISBN：9787568135597“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是把校本教研主题相同或相近的学校组合成教研联合体，让不同学校和教师结成专业发展共同体，围绕同一...
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幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导
苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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中国出版史 上 古代卷
吴永贵主编2008 年出版386 页ISBN：9787811134353本书以出版技术的变革为主要依据，将我国出版历史划分为雕版印刷技术发明前的抄写复制时期和雕印刻制的版印时期、采用铅活字排版印刷的近代出版时期。上册对我国近现代的印刷技术、版式装帧、编辑活动、经营...
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河南教研志 河南省基础教育教学研究室五十年史册 1953-2003
河南省基础教育教学研究室编；刘彬荣，周其恩主编；李思慎，张泰山副主编2003 年出版322 页ISBN：7534732972本书是河南教研事业五十年来发展历程的忠实记录。它历史而客观地回顾了半个世纪以来河南教研所走过的道路，展示了研究成果，总结了经验教训。...
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中国古代教育家思想解读
杨昌洪编著2009 年出版295 页ISBN：9787560147598本书集理论性、趣味性、实用性为一体，在填写手册过程中能够使你认清自身基本情况及外部环境，发掘自我潜能，增强个人实力及发展的目的性与计划性，提升成功的机会。同时，通过人本对话使学生步入新的领域，进行新的.....