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当代教师领导力研究 理论基础与教师实践
李华主著2013 年出版282 页ISBN：9787510069970本书以“领导力是一种专业影响力，只要能对教与学以及学校的发展产生重要影响的教师，都可以称为教师领导者”为理念，将教师领导力的理论分析与实践结合起来，内容十分丰富。书中既对教师领导思想作了历史追溯与未...
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动态教师 教育变革的领导者 leaders of change
（美）莎伦·F. 拉里斯（Sharon F. Rallis）等著；侯晶晶译2006 年出版135 页ISBN：7303081984本书作者既有深厚的理论修养，又与各级各类学校的教育实践保持着长期的密切联系。本书根据学校质量提升的需要，对于师生互动、动态教学、全纳教育的实施、教师的在职成长、同事合作、家庭—学校—社区的关系等...
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