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中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 医学信息检索与实践
韩立民，朱卫东主编；谢衍金，姚慧君，蔡德清副主编；王春华，兰月华，朱卫东，刘玉婷等编2016 年出版393 页ISBN：9787030465184本书以现代医学生信息素养和创新能力的培养为主线，针对当前医学院校的本专科生、研究生教育和临床医生继续教育的需求，系统地介绍了医学信息资源检索的基本原理和方法。本书突出实操实训内容，并遴选医学学科的...
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现代信息技术与中小学各学科教学整合的研究
梁威主编；赵宝军，王燕春，贾美华副主编；北京教育科学研究院，基础教育教学研究中心编2006 年出版474 页ISBN：781064632X本书是北京师范大学第二附属中学2001届文科实验班学生为建校50周年写作的纪念文集。
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关注资源、学科与课堂的统整
余文森，吴刚平，刘良华主编2005 年出版217 页ISBN：756174272X本书是教育部成立的以16个大学课程研究中心的专业研究人员为核心成立的新课程教学专业支持工作组的集体成果，反映了当前课改中的重点、热点和难点问题，主要关于课程资源、学科与课堂的统整关系。本书的出版既...
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学科发展与科技创新研究
本社编2011 年出版378 页ISBN：9787312025587学术交流是科技工作者获取专业信息、融入科学共同体的重要手段，学术交流的质量直接影响到学术的发展。为研究学术交流的影响因素，中国科协学会学术部每年设置学术交流理论研究课题。2010年课题研究报告已通过...
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建筑工程技术资料管理 第2版
李媛主编；喻硕，王英春副主编；丁春静，张蔚主审2013 年出版243 页ISBN：7114101864本书从资料员的工作实际需要出发，对规范要求的理解和贯彻执行的做法进行了讲述；对资料员的基础知识进行了系统整理；对资料员的业务知识作了较为详细的讲述；对工程验收的资料内容、收集范围、表格填写、整理、立...
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参与综合认知任务 跨学科提出与检验假设的方法
（美）蒂娜·森，（美）罗伯特·J.，马扎诺著2018 年出版109 页ISBN：9787534799716本书是“精准教学基础系列”第八本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与...
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信息技术与学科整合百法百例
胡学平主编2008 年出版264 页ISBN：9787810937146本书以中小学基础教育中教育技术、教学方法创新为主体，总结和提炼教学第一线的教师在运用信息技术开展教学的经验和案例，概括出了100种方法和案例。本书共分创新探究、引导求索、互动交流和合作分享等四篇，每...