俞献林 大数据与未来教师 教师月刊2017年5月

成都七中是我国翻转课堂建设、大数据应用于教育教学建设起步较早、实践较好的学校，俞献林是该校大数据建设的主要负责人。本书结合作者从事大数据教育、翻转课堂以来的历程、实践、成就、困难、团队建设，挖掘...

1980年全国高等学校上海市技工学校统一招生试题和解答

学校墙报工作 莫斯科市第十九女子中学校墙报工作经验

教师专业标准与专业成长小学教师

本书依据《教师专业标准》的基本内容，围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开，按照13个领域的划分，逐一对专业标准加以阐释与说明，每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例，进行理论解读，并....

10分钟教师培训 卓越教师的40个快速训练法

本书是美国最权威、最专业、最实用的教师培训教程，共包括40堂课，每一课都介绍了简单、实用、立竿见影的教学方法和策略，可以让教师在教学的各个环节获得巨大的收获，帮助他们更好地管理课堂，提高教学效果，激励学.....

反思式教师培养模式与小学英语教师专业素质的提高

本书在分析小学英语教师专业素质结构具体内容的基础上，在教师在职教育中试图探索运用反思式教师培养模式帮助教师在教学实践中学会反思，提高反思能力，促进小学英语教师专业素质在职发展的有效途径，并强调培训者...

做幸福的教师 教师幸福感实证研究

幸福是人类生活的永恒情结。本书围绕“为什么要研究教师幸福感”、“教师幸福感究竟是什么”，“教师幸福感从哪里来”，“怎样才能做一个幸福的教师”等问题展开，指明教师如何才能幸福。同时，本书揭示了教师幸福...

学校的新式样本 杭州翡翠城学校诞生纪实

这是一本关于杭州翡翠城学校诞生的纪实性著作。通读全书，深感它思路清楚，板块清晰，表达详尽，字里行间充满着翡翠人的智慧和真诚。作为一所全新的学校，翡翠城学校把教育理念、课程建设、教育精神放在建校的首位。...

教师自我修养丛书 当代教师如何做教育的守望者

本书以如何做教育的守望者为目的，催生教师的教育实践智慧，改善、提升每个教师的教育生活质量，使得每一个教师以一颗平凡、挚爱、理性的心灵来守望我们心中的教育，做一个教育的守望者。本书教育的对象是班主任、...

教师实践性知识研究 以上海市小学教师为例

本书探究中国教师实践性知识的现状，了解教师实践性知识的结构，分析教师实践性知识结构形成和发展 影响因素，从而找寻提升教师实践性知识的有效途径。其研究成果丰富了教师实践性知识的研究，具有一定的理论意义，....