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联合培养研究生的理论与实践

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马履一，赵清，胡涌，高兴武等著2012 年出版192 页ISBN：9787511110404
产学研联合与国内外联合培养研究生整合了国内外高校、企事业单位、研究机构的教育资源，对提升研究生创新水平和实践能力，提高教育质量和研究生素质，促进科技向现实生产力转化，推进企业技术进步等都具有重要的理...
创新·联合·可持续发展的教师教育 2013年曲靖师范学院教师教育高端论坛文集

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施洪甲，李国疆主编2014 年出版296 页ISBN：9787222120860
本世纪以来，教师教育的可持续发展面临着严峻的挑战，教师队伍建设的重点由数量满足转为质量提升。社会发展需要什么样的教师？如何培养社会需要的教师？教师在学校发展中应发挥怎样的作用？这些问题都要求我们站在时...
联机联合编目与Z39.50标准协议应用研究

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胡广翔，金培华，杨齐等著2011 年出版321 页ISBN：9787509720684
本书是中国社会科学院图书馆重点研究课题“应用Z39.50标准协议实现异构图书馆系统间的资源共享与业务合作”的研究成果。全书共分五章：第一章联机联合编目与社科院系统的应用研究；第二章Z39.50应用服务定义和...
区域性教育均衡优质可持续发展的创新实践上海“桃浦地区基础教育协同发展联合体”探索之路

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李金龙主编2011 年出版363 页ISBN：9787548602385
本书从学生的发展需求出发，从整体上提升上海桃浦地区中小学、幼儿园、社区学校的办学水准，组建了“基础教育联合体”。介绍了“联合体”的组建、成长、发展和展望，及三年来“联合体”的阶段性总结、评价及各类...
中小型公共图书馆科学发展与创新全国中小型公共图书馆联合会2010年研讨会论文集

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中国图书馆学会等编2010 年出版976 页ISBN：9787512200227
为推动全国中小型公共图书馆科学文化的发展，本书由中国图书馆学会主编，探讨了中小型公共图书馆在图书馆建设和科学发展方面的问题。
本专著由北京联合大学学术出版基金资助师范生课堂教学技能实战演练

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杨金花主编2018 年出版355 页ISBN：9787519242060
积极推进新课程改革，是当今素质教育的重要举措之一。“新课程改革该怎么教，怎样教得更好”，成为所有教师思虑和探求的一件事情。它虽涉及方方面面，但核心环节还是离不开教师自身过硬的、与时俱进的教学技能，尤其...
联合国教科文组织与全球教育治理理念与实践探究

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杜越著2016 年出版194 页ISBN：9787519107222
全球教育治理是国际社会各行为体通过协调、合作、确立共识等方式参与全球教育事业的管理，以建立或维持理想国际秩序的过程。全球教育治理的有效实施一方面有赖于各种治理主体的成熟与发展，另一方面则在于成熟...
中国与联合国教科文组织的关系演进关于国际组织对会员国影响的一项经验研究

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谢喆平著2010 年出版211 页ISBN：9787504154323
联合国教科文组织（UNESCO）是联合国的专门机构之一，在全球知识界享有极高的声誉。本书以事件史为主要线索，以描述性分析为主要方法，以社会学的结构制度主义为理论工具，通过对重大事件、关键人物和主要政策的复合个...
联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》基础文件汇编

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文化部对外文化联络局2012 年出版181 页ISBN：9787119045702
本书整理并编译了联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》相关基础文件，主要内容包括：《保护非物质文化遗产公约》文本、实施《保护非物质文化遗产公约》操作指南、保护非物质文化遗产政府间委员会议事规...
全国中小型公共图书馆联合会2009年研讨会论文集中小型公共图书馆科学发展与创新

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中国图书馆学会，全国中小型公共图书馆联合会，北京市西城区图书馆管理协会编2009 年出版926 页ISBN：9787800699580
本书是由中国图书馆学会主编的有关中小型图书馆科学发展与创新的论文集。对我国图书馆的科学发展与创新进行了探讨。