初中科学新课程实施的理论研究与实证分析

本书持量的研究与质的研究相结合的混合研究取向，以浙江省某市的城市、郊区和农村三类初中科学教师为对象，探索教师实施初中科学新课程的四个方面，即教学内容的处理、教学策略的运用、教学目标的凸显、教学过程...

大学新生科学技术研究基础

本教材针对大学新生，指导学生在认识大学教育特点，适应大学生活的基础上，厘清课内课外的相互促进关系，构建开展科学研究活动的能力和技术基础，引导其通过科学研究活动主动探索求知，尽早建立积极向上的学习状态，......

基于脑科学的新课程课堂模式研究

本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。《基于脑科学的新课程课堂模式探究》是本丛书之一。本书立足于新课改，服务于新课改，提倡以探究学习为“主流”的多元学习，力求从根本上改变...

儿童校外科学教育研究

国民科学素养教育是国家竞争力的核心体现，儿童是国家的未来，因此，对青少年科学素质的培养具有重要意义。但我国现在对青少年科学素质培养还未形成一套行之有效的方法。针对于此，中国儿童中心开展了“中国九城市...

中国哲学社会科学学术期刊布局研究

本书聚焦于哲学社会科学学术期刊，运用定性定量的研究方法，从基本概念的界定入手；在进行大量数据调研的基础上考订了我国哲学社会科学学术期刊具体数量与学科、地域等结构分布；客观地分析了目前我国哲学社会科学...

中国－欧洲联盟科学技术合作 欧洲联盟第五个研究与技术开发框架计划介绍

多视角下的科学传播研究

本书汇集了作者近年来发表的一系列关于科学传播和科学文化的相关论文。内容涉及到科学传播理论研究，科学传播实践问题，科学传播与性别，科学传播的视觉文化研究，科学传播与科学史，科学传播与科学教育，科学传播与.....

科学研究质量改进理论与方法

本书内容分三个层次进行介绍：第一层次包括引论、科研质量和科研质量观，是科研质量管理学习者和实践者必须掌握的最基础的内容。第二层次包括科研质量的实现过程及管理模式、科研质量改进的一般模式、科研质量...

研究与探索 国家自然科学基金地区联络网组长研讨会论文集

信息、智能与逻辑 信息科学基础研究专辑 第3卷

本书是在中国人工智能学会第13届年会、第四届国际信息科学基础研讨会和第四届信息、智能与逻辑高级学术论坛的基础上，收集有关信息科学基础研究的重要论文而成的专辑，主要讨论建立信息科学理论体系的各方面问...