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新教材疑难问题研究与解决 信息技术
郑多主编2009 年出版283 页ISBN：9787560258867本书包括：1、信息与信息技术；2、画图；3、文字处理；4、数据表处理；5、多媒体技术；6、网络技术。
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信息技术课程实施的文化取向研究
钱旭升著2009 年出版227 页ISBN：9787504147561本书从课程论角度、文化取向角度，将文化活动作为研究视角，以课程实施为切入点，致力于中小学信息技术课程实施的文化取向研究。
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小学教育系列教材 小学数学研究
曾小平，曹一鸣主编2013 年出版256 页ISBN：7504179442本书根据《小学教师专业标准》和《义务教育数学课程标准》（2011年版）要求，提升小学数学教师的学科专业知识和问题研究能力，丰富教师的文化修养，由首都师范大学曾小平老师主编的教材《小学数学研究》主要阐述“数...
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研究型大学技术转移 模式研究与实证分析 modle research and empirical analysis
何建坤等著2007 年出版259 页ISBN：7302145563本书是何建坤教授主持的十一五规划重点课题《研究型大学技术转移模式与制度安排研究》的研究成果。
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义务教育数学课程学段划分研究
刘鹏飞著2016 年出版201 页ISBN：9787302424642本书基于跨学科的研究思路，通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究，中小学阶段学龄儿童生理、心理发展特征的文献学梳理，中小学一线教师对学段划分认同度的问卷调查，基于项目反应理论的中小学...
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