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科技异化与科学发展观 现代科技的困境与出路研究
陈翠芳著2007 年出版306 页ISBN：750046228X本书在阐明科技异化的内涵的基础上，追溯了科技异化的历史，从社会制度、利益矛盾、现代性等角度分析科技异化产生的根源，并探讨了消除科技异化的具体途径。...
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2012年上海市体育社会科学研究成果报告
李毓毅主编2013 年出版429 页ISBN：9787567106109《2012年上海市体育社会科学研究成果报告》收录25篇2012年上海市体育社会科学研究成果报告，内容分为群众体育、竞技体育、体育产业、体育管理、体育文化等五大部分。本书每年一辑。主编李毓毅，上海市体育局局...
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以科学探究为核心的科学教育教学策略研究
马宏佳著2008 年出版209 页ISBN：9787040241815这是一部研究以科学探究为核心的科学教育教学策略的著作。本书从科学本质出发寻找科学教育以科学探究为核心的依据，从对我国科学教育的历史回顾和现实考察论证科学教育采用以科学探究为核心的教学策略的必要...
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2013年上海市体育社会科学研究成果报告
李毓毅主编2014 年出版428 页ISBN：9787567112438本书为一年一度上海市体育社会科学研究成果优秀课题汇编，内容涉及体育事业中和重大理论问题和实践问题，对体育工作者、体育社科研究者及关注体育事业发展的各界人士，具有一定的学习和参考价值。李毓毅，上海市体...
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初中科学新课程实施的理论研究与实证分析
蒋永贵著2014 年出版286 页ISBN：9787308134033本书持量的研究与质的研究相结合的混合研究取向，以浙江省某市的城市、郊区和农村三类初中科学教师为对象，探索教师实施初中科学新课程的四个方面，即教学内容的处理、教学策略的运用、教学目标的凸显、教学过程...
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大学新生科学技术研究基础
张丽君，王冬晓，张忠廉编著2016 年出版244 页ISBN：9787568221597本教材针对大学新生，指导学生在认识大学教育特点，适应大学生活的基础上，厘清课内课外的相互促进关系，构建开展科学研究活动的能力和技术基础，引导其通过科学研究活动主动探索求知，尽早建立积极向上的学习状态，......
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基于脑科学的新课程课堂模式研究
肖建文，刘锦华本册主编2007 年出版246 页ISBN：7532856216本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。《基于脑科学的新课程课堂模式探究》是本丛书之一。本书立足于新课改，服务于新课改，提倡以探究学习为“主流”的多元学习，力求从根本上改变...
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儿童校外科学教育研究
中国儿童中心著2012 年出版189 页ISBN：9787010110776国民科学素养教育是国家竞争力的核心体现，儿童是国家的未来，因此，对青少年科学素质的培养具有重要意义。但我国现在对青少年科学素质培养还未形成一套行之有效的方法。针对于此，中国儿童中心开展了“中国九城市...
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一流大学研究文库 诺贝尔奖之外的世界 基于声誉调查和奖项图谱的国际科学技术奖项评价研究
郑俊涛著2017 年出版263 页ISBN：9787313172068本书致力于从多渠道搜集国际科学技术奖项样本，建立一份有代表性的、覆盖主要学科领域的国际科学技术奖项清单。本书创新在于一是整理了一份具有代表性的国际科学技术奖项清单；二是定量评价了一大批国际科学技...
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多视角下的科学传播研究
刘兵等著2015 年出版402 页ISBN：9787515512792本书汇集了作者近年来发表的一系列关于科学传播和科学文化的相关论文。内容涉及到科学传播理论研究，科学传播实践问题，科学传播与性别，科学传播的视觉文化研究，科学传播与科学史，科学传播与科学教育，科学传播与.....