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国家标准化管理委员会国家标准统一宣贯教材(GB/T 19531.1-19531.4-2004)《地震台站观测环境技术要求》宣贯教材
杜玮主编2004 年出版311 页ISBN:135028·3239 -
标准化工作手册 第2版
国家标准化管理委员会编2004 年出版789 页ISBN:7506635372本书介绍了《中华人民共和国标准化法》及其相配套的法规和规章、标准化工作导则、标准化基础知识、各专业标准化技术委员会及国际标准化组织、标准文献分类等。...
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标准化综合贡献的科学评估方法
张友明主编2009 年出版226 页ISBN:9787309071603本书从“标准系统”的观点出发,运用计量经济学等工具,对相关技术标准的综合贡献率予以定性、定量的分析,建立了一套适用于上海技术标准科研和标准化工作实际需要的科学评估方法和指标体系。...
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首都信息化标准化指南 第1卷
北京市发展计划委员会等联合编制2000 年出版279 页ISBN:7506623099本卷讲解了与信息系统安全与保密;信息分类编码;信息采集、交换与文件格式有关的标准化问题。
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20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编 体育卷
吴履平主编;课程教材研究所编2001 年出版864 页ISBN:7107132024我国近百年来中小学课程的管理均采取中央集权制,中小学的课程目标、课程设置、课程内容和教学要求等都是由中央政府统一制定的,以中央教育主管部门名义颁布,作为全国中小学教育教学的依据。清朝末年,政府先后颁...
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中国文物保护技术协会第八次学术年会论文集
中国文物保护技术协会,湖北省博物馆编2015 年出版379 页ISBN:9787030454386本书收录了中国文物保护技术协会第八次学术年会提交的文物保护、文物研究方面的论文40余篇,内容涵盖金属文物、土遗址、纺织品、石质类、陶瓷类、竹木漆器、古建筑遗址、纸张等不同质地的文物保护研究、文物...
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标准驱动 基于标准的美国基础教育改革
陈霞著2010 年出版252 页ISBN:9787533653057本书是关于美国标准驱动的教育改革的系统研究之作,不仅研究了改革的产生缘由、内涵及进程,而且从标准、课程、教学、评价、绩效责任和教师教育六大方面对改革的内容进行了深入的研究。本书还是中美基础教育改...
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现代标准化前沿:模块化研究
李春田编著2008 年出版216 页ISBN:9787506649254本书借助大量的可操作性案例,从10个方面重点讲述了模块化的基础理论和具体应用,是作者10多年潜心研究的成果和多年工作的经验总结,具有前瞻性、科学性、权威性、实用性和指导性。...
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