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大学外语教师自我动态评价体系研究
盖颖颖著2018 年出版184 页ISBN：9787520330459《大学外语教师自我动态评价体系研究》一书是作者在汇总、梳理学界已有研究理论的基础上，加入自己的见解，旨在对教师自我评价工作的历史、现状进行整体分析、全面研究，本着发现问题，解决问题的原则，通过实证探究...
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中国大学生外语学习动机研究
秦晓晴著2007 年出版125 页ISBN：7040175681本书从生物、行为、认知和社会学等多个视角全面而深入地对中国大学生外语学习动机进行了探讨。本书采用定性和定量结合的研究方法，确认了中国大学生外语学习动机的组成部分和外在影响因素，并探讨了它们之间的...
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外语教学改革指导纲要 英语
叶澜主编2009 年出版411 页ISBN：9787563384051本书鲜明地表达了“新基础教育”研究成型的特点，展示了“新基础教育”英语教学改革10年路程中的种种探索：英语教学改革的基本任务是开发英语学科育人价值；如何在新时期英语教学中实现学生主动健康的发展；如何培...
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中外小学外语课程标准比较研究
王骏，申卫革，易娜伊等著2017 年出版194 页ISBN：7542342673本书稿通过对芬兰、南非、泰国、日本、韩国、澳大利亚、加拿大等七个国家小学外语课程标准的研究，比较了中国与这些国家在课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程资源建议、课程评价等方面的异同。通...
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英语作为第二语言或外语的教学
（美）约翰逊（Celce-Murcia，M.C.）主编2006 年出版614 页ISBN：7560058280本书是专门为母语为非英语的中学英语教师编写的教材，内容包括教学论、语言技能、语言教学的综合途径、聚焦于学习者以及教师职业技能等。本书不但介绍了各种外语教学理论，而且介绍了依据这些理论编写教材和设...
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