高校教师职业认同与组织认同

本书以中国高等院校为研究背景，以高校教师为研究对象，通过构建职业形象、工作自主性、组织环境、职业认同与组织认同的概念模型，提出假设并进行实证检验，揭示了这几个变量之间的逻辑关系和内在的影响机理。本书...

运动技能形成自组织理论的建构及其实证研究

本书介绍运动技能形成自组织层面的理论并突出了实证研究。

世界技术与职业教育纵览 来自联合国教科文组织的报告

职业与教育 职业指导论

工业企业职业教育教程企业职业培训转业培训进修入门手册

分裂与融合 我国职业教育组织研究

本书是一本职业教育组织研究的著作。本书试图从历史和现实两个方面梳理出职业教育组织发展的融合趋势，用国别比较的研究方法，对于职业教育组织的特征和演变过程进行了历史叙述，并用经济学的方法解释了职业教育...

中学生主题班队会活动的组织与指导

职业道德与职业指导

本书通过从理论到实践，全方位、多角度地为中职学生提供职业道德指导。

职业体育的组织形态与制度安排

本书从生产和消费两个方面阐述了职业体育市场的各种组织、职业体育市场利益相关者的专用性投资的内涵，以专用性投资为核心，构建了职业体育组织和制度与专用性投资之间关系的分析框架。本书还以美国体育赛事“...

职业道德与职业指导

本书主要讲解了职业与职业道德、职业选择、职业交流、职业挫折与调整、创业与创新等。