职业教育教材质量评价指标体系研究

本书为教育部职业教育与成人教育司组建的“职业教育教材质量评价指标体系研究与系统软件开发”课题组研究成果。全书内容主要包括：课题研究的背景、指导思想、研究方法，职教教材评价指标体系的制定依据、设计...

高校思想政治理论课教育教学质量监测体系研究

本书立足于高校思想政治理论课建设与发展的全局，以服务于提高教育教学质量为目标，开展思想政治理论课教育教学测评的基础理论研究；在全面系统梳理总结历史经验和新鲜经验的基础上，重点探索高校思想政治理论课教...

全民教育 提高质量势在必行 2005年全民教育全球监测报告

本书为联合国教科文组织对全球全民教育状况所做的监测报告。它结合历史环境来考察有关教育质量问题的辩论，提出了质量是全民教育的核心所在。同以前的报告一样，这份报告详细地审查了实现2000年的达喀尔世界教...

强壮开端 4 早期教育与保育的质量监测

“强壮开端”系列是世界经合组织对各国的早期儿童教育与养护政策所做的国际性比较研究，2001、2006、2011年出版了I 、II和Ⅲ，其中我社已出版《强壮开端Ⅲ 儿童早期教育与保育质量工具箱》。 《强壮开端Ⅳ：早期...

博物馆环境监测控制技术

博物馆文物保存的好坏，寿命长短，既取决于文物本身材料性质，更取决于它所处的环境。除了人为毁坏和异常自然因素破坏外，文物的寿命是由它所长期处于的环境条件决定的，文物不可避免会受到周围环境的物理、化学、生...

全国新建本科院校教学质量监测报告 2014版

本书将以教育部高等教育教学评估中心在2014年采集的320余所新建本科院校“本科教学基本状态数据”为基础，按照高等教育质量标准体系，紧密围绕新建本科院校教学质量监测结果，用数据和事实说话，客观反映新建本科...

中国教育质量监测与评估丛书 大规模学业成就调查的开发 理论、方法与应用

本书从全球学业成就调查研发的背景趋势入手，详细阐述了大规模学业成就调查的理论基础、设计、测验与调查工具开发与实施的核心技术环节与关键步骤（框架建构、矩阵抽样、等值、标准划定、能力量尺建构、分数报...

“亚洲校园”试点项目质量监控中期报告

跨国学位项目的质量保障

本书分四部分分别论述全球化背景下的跨国学位项目在世界各国的发展动态以及类型；中国跨国高等教育的发展历程以及政策的演变；中国跨国学位项目的现状与问题等； 英国、澳大利亚以及美国跨国学位项目输出型国家...

贵州现代远程开放高等教育试点项目质量保障体系的构建 课题附件