全球教育发展的研究热点 90年代来自联合国教科文组织的报告

20世纪90年代，国际社会面临着众多的全球性问题，如环境恶化、人口激增、社会排斥、贫穷加剧等。与此相联系，在教育领域，全民教育、环境教育、国际理解教育以及教育发展与改革问题、复读（留级）问题等等也有明显的.....

首都高等教育研究：纪念北京市民盟组织成立60周年

《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南

该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍，旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家（地区）的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与...

Waldorf教育 联合国教科文组织第44届日内瓦国际教育大会巡展资料汇编

本书是联合国教科文组织第44届日内瓦国际教育大会巡展资料汇编，发起者为德国鲁道夫·施泰纳教育友好协会，中心内容为全球知名Waldorf教育专家对Waldorf教育的精彩评述，并配有来自各国Waldorf学校的真实照片。...

全球教育发展的历史轨迹 联合国教科文组织国际教育大会建议书专集

本书汇集了“国际教育大会”自1934年提出的第1号建议至2004年的第82号建议，是对国际教育发展的历史回顾，同时也是一部完整的国际教育政策史。正如国际著名心理学家，原国际教育局局长让·皮亚杰所言，建议书“组...

传承、借鉴与发展 北京联合大学商务学院学生工作管理实践与探索

商务学院经过32年的发展，先后经历了更名转型和国际化跨越式发展的两个重要阶段，提出了培养应用性国际商务人才、建立高水平、有特色的精品学院的目标，面向“十二五”，将面对新的挑战和新的任务，学生工作管理将在...

北京图书馆目录组织规则 图书部分

高校企业共同繁荣之路 上海交通大学与社会横向联合成功实例

商院国际化与国际化商院：北京联合大学商务学院国际化理论与实践

本书以理论结合实践的方法，对北京联合大学商务学院十三年来国际化进行了回顾与前瞻，深入地思考了国际化过程中的所面临问题与困境，并提出了相应的对策，有助于加深对大学国际化和国际化大学的理解，对于当前和今后...

开放 合作 共享 服务 联合参考咨询的实践探索与社会反馈

本书包括四方面内容：学者观点，读者感言，馆员心声，研究报告。旨在对联合参考咨询的交通与功用做出有实际意义的结论。