中国优秀传统文化的继承与民族精神培育研究

本书系统研究了中国优秀传统文化的主要内容、基本特征，以及中华民族精神的基本内涵、历史作用，并阐述了如何继承优秀民族文化、弘扬和培育民族精神的相关理论问题。...

少数民族大学生新生体育锻炼行为跨理论模型研究

跨理论模型，英文称The transtheoretical model，简称TTM理论，是1983年美国罗德岛大学心理学教授詹姆斯·普洛查斯卡（James O.Prochaska）博士提出来的。跨理论模型(The transtheoretical model，TTM）着眼于行为改变过...

中国少数民族传统体育文化生态学研究

本书着重介绍了中国少数民族传统体育的发生、发展以及相关的状况。并且论述了其相关的文化内涵及价值，而且将中国少数民族的传统体育项目作了系统的梳理。...

民族传统体育项目运动员体能评价及训练理论体系研究

本书对我国民族传统体育项目优秀运动员的体能评价和体能训练进行了系统研究，提出了民族传统体育项目优秀运动员专项体能训练的理论体系。具体而言，作者采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法、测量...

文化价值哲学 4 大道运行论 关于中国民族魂或最高精神的研究

全日制远程教学研究 “互联网+”时代中国边远、民族地区教育创新模式

中国民族传统文化对我国当代竞技篮球发展影响的研究

从中国民族传统文化的新角度解析我国当代竞技篮球发展的因素，探寻、追溯中国竞技篮球比赛中反复暴露出的影响其比赛能力、比赛成绩的问题背后的深层次根源。...

中国不同少数民族高等教育入学机会研究 基于多民族边疆省份云南的调查分析

本书选择多民族边疆省份云南的白族、纳西族、彝族、傣族和哈尼族的高等教育入学机会为研究对象，分析了客观家庭因素与主观家庭因素对五个少数民族高等教育入学机会差异的影响。研究认为，少数民族家庭内的客观...

中国民族高等教育问题研究

本书采用理论分析和实证研究的方法，立足于中国民族高等教育实际，综合运用教育学、民族学、政策学、政治学等学科的理论和方法，对民族高等教育理论及中国民族高等教育实践进行深入研究，阐述了民族高等教育的本质...

中国高校少数民族招生考试政策研究

本书稿以历史—现实—未来为主线，以利益分配为切入点，在已有研究基础上，梳理和归纳明清以来人才选拔方面的民族政策与高校少数民族招生考试政策的发展历程，结合域外比较研究，并立足于三所院校少数民族学生的问卷...