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高校学术委员会制度研究
孙绵涛等著2015 年出版230 页ISBN：9787010150680书稿是教育部政策法规司委托沈师教科所的研究课题：“我国高校学术委员会制度研究”。书稿全面呈现了课题研究的重要研究结论，构建了科学的高校学术委员会研究理论框架，并从理论基础、政策导向、实践探索和国际...
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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李吉林和情境教育学派研究 这就是教育家
顾明远主编2011 年出版449 页ISBN：9787504161604她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派研究被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。...
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中国专利局专利复审委员会决定选编 5 1992
中国专利局专利复审委员会编1994 年出版450 页ISBN：7800111288本书分:专利复审委员会复审决定、专利复审委员会无效宣告请求审查决定两部分。
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教学质量、学科建设与大学成长 吉林农业大学教育教学改革研究与实践
郭庆海主编2006 年出版281 页ISBN：7560133460本书面对大众化高等教育，总结了提升教学质量，进行教学改革与完成工作的经验和成果等。
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