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全球教育发展的历史轨迹 联合国教科文组织国际教育大会建议书专集
赵中建主译2005 年出版488 页ISBN:7504131962本书汇集了“国际教育大会”自1934年提出的第1号建议至2004年的第82号建议,是对国际教育发展的历史回顾,同时也是一部完整的国际教育政策史。正如国际著名心理学家,原国际教育局局长让·皮亚杰所言,建议书“组...
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彩绘世界经典书系 我来写日记
梁平编著2015 年出版229 页ISBN:7547034756日记是孩子写作中必不可少的一课,怎样写日记也是困扰许多孩子的难。通过每天坚持不懈地写日记,不仅可以提高孩子们的写作能力,还可以留下美好的回忆,使孩子们更加热爱生活,体味生活。本书针对1-3年级学生,教会孩....
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学会教学 教师专业发展导引
(英)黑恩,(英)杰塞尔,(英)格里菲思著;丰继平译2009 年出版188 页ISBN:9787561766804本书以新的视角探讨了知识与理解的本质、认识自我作为学习者的过程、支持性学科与课程研究并从理论与实践的角度阐述了学科知识的习得。本书还介绍了有助于学校成功的重要关系,以及在行动研究和终生学习中的...
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迈向更美好的城市 第22届国际博物馆协会大会城市博物馆专业委员会论文集
上海市历史博物馆编2010 年出版334 页ISBN:9787548600923本书系统论述现代博物馆在城市发展中的作用、地位、发展思路、方法。
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