课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动

本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...

国家示范性高职院校建设研究与实践 基于成都航空职业技术学院实证研究

本书荟萃了成都航空职业技术学院开展国家示范性高职院校建设以来教育教学改革成果，涵盖人才培养模式、专业及课程建设、教育教学管理、实训基地、素质教育和教育评估6个方面30余项高职教育教学的实证研究和...

校长领导行为与教师服务精神之关系

卓尔不群，大器天下 四川省成都七中育才学校课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了成都七中育才学校的课程建设和学校发展的实践探索和经验。本书分为“学校办学历史回溯”、“学校育人模式创新的顶层定位”、“学校...

创新驱动下的高校服务育人模式研究 成都学院学生事务管理改革的理论与实践

本书总结和介绍了成都学院近年来以创新思维适应学生事务发展新趋势、用服务育人理念统领学生事务新发展、把思想政治教育深度融入学生事务过程中的思路和创新实践体系，深入剖析了高校服务育人改革的背景、理...

高校领导体制与干部管理

本书从理论和实践两方面探索了我国高校领导体制与干部管理中存在的问题，以及解决这些问题的思路、途径、方法。

学校课程领导研究

《学校课程领导研究》梳理了中外课程领导研究文献，回顾了课程领导的缘起与发展、课程领导的模式以及目前主要的课程领导理论。在借鉴相关研究的基础上，从课程领导的涵义与层次、角色与功能、任务与原则等方面...

新形势下高校领导班子建设探索

幼儿园园长的领导艺术 万千教育

名校长的高绩效领导力

本书以案例为主，讲述中小学名校长的领导绩效。