行业特色型高校主干学科专业体系建设研究

本书阐述了当前我国行业特色型大学的学科专业体系社会适应性的研究现状及发展趋势，系统分析了当前行业特色型大学人才供给的现状及问题、当前行业特色型大学主干学科/专业的概况及其学科专业建设经费设置，分...

未来高校体育教师必备素质研究

高校体育是高等教育的一个重要组成部分,高校体育教师是实施高校体育工作的主群体,是高校体育改革和发展的主要力量,高校体育教师的专业发展影响和决定着高校体育教育的质量。本书立足于高校体育改革的现状...

中美教师评价标准比较研究

本书聚焦中美教师评价，介绍中外教师评价历史、发展阶段、原则和相关研究流派，并通过分析美国教师职前、入职和职后三位一体的质量保证体系，解释美国教师评价的理论基础、展途径和运作方式及较为成熟的评价标准...

高校科研质量评价标准研究

本书在阐明选题背景、研究问题及研究目的与意义和研究思路与方法的基础上，对高校科研质量评价标准等核心概念进行了界定；在回顾当下高校科研质量评价的现状之基础上，对其中存在的问题进行了深入剖析；从构建高校...

教学基本功 教师体态交流技巧

《徐志摩精选集》内容简介：“世纪文学60家”书系入选作家，均以“精选集”的方式收入其代表性的作品。在作品之外，我们还约请有关专家撰写了研究性序言，编制了作家的创作要目，其意都在于为读者了解作家作品及其创...

地方应用型本科高校科研评价研究

十八届五中全会指出，要想实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。金融创新是任何一个经济体发展的根本源泉，随着绿色发展作为五...

高校思想政治理论课教学问题设计与应用研究“概论”篇

本书是山东省高校思想政治理论课教学名师工作室——谭顺工作室承担并开展的“高校思想政治理论课教学问题设计与应用研究”的阶段性成果，着力于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的课堂教学...

应用型本科教师评价研究

本书试图较全面地分析与揭示应用型本科教师评价的应然追求和实然状貌，并提出相应的改进策略，以求更适切、更有针对性地引导和规约应用型本科教师的专业发展。在文献分析的基础上，采用理论推导与实证调研相结合...

教师评价素养发展研究

本书由三部分构成，第一部分从教师专业发展和基于课程标准的改革两个方面论证教师具备评价素养的必要性和重要性。第二部分从学业评价范式转型与评价内涵变化的视角建构融态度、知识与技能为一体的教师评价素...

民族地区高校产学研合作创新研究 模式·实证·案例