在日常变革中追寻最好的教育 北京市万泉小学绿色生育生态实践之路

本书记录了北京市海淀区万泉小学近十年的自主发展的历程。在“十一五”末，万泉小学形成了“营造绿色教育生态，传递教育幸福”办学理念，初步构建起了绿色教育生态建设的构架体系。进入“十二五”以后，学校在“UD...

北京市社科院“社科书系” 政府采购补偿交易支持北京文化创意产业发展研究

该书是一部研究如何利用政府采购补偿交易支持北京市文化创意产业发展的专著。全书主要分为3个部分。第一部分主要包括三章。从市场失灵和文化创意产业的市场失灵入手，研究政府采购补偿交易支持文化创意产业...

贯彻落实科学发展观 为全面构建和谐平谷而努力奋斗：在中共北京市平谷区第三次代表大会上的工作报告

静待花开 北京市第八十中学朝阳区“十二五”立项课题结题报告合辑 1

本书为基础教育研究学术书，本书汇集了北京市第八十中学朝阳区第一批“十二五”教育科学规划立项的18个课题的结题报告，汇集了老师们结合自己的工作实际进行课题研究的成果和体会。每篇结题报告都反映了我校广...

北京市小学生综合素质评价时间探索

本书是“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目”的重要成果之一。项目组受北京市教委委托，于2009年启动了小学生综合素质评价改革，致力于建立和完善以学生发展为导向的教育评价制度。学生综合素质评价...

北京大学日刊与北京大学图书馆 1917-1932

北京大学日刊对北京大学图书馆的历史有着忠实的记载，但是迄今为止，尚未有人进行过系统的梳理。本文打算对这个方面内容进行全面整理，不仅可以得到这25年间北京大学图书馆的编年历史，而且可以为进一步撰写北京大...

北京市基层思想文化建设研究报告

报告研究了政府危机决策协调机制及其评价指标体系构建，主要揭示危机决策协调机制对政府危机决策效率的影响方式，进一步研究政府危机决策在协调机制影响下的行为特征，最后通过构建评价指标体系提供一种衡量危机...

北京市小学学校发展评价理论与实践

本书是“北京市基础教育阶段学校评价与数据库建设”项目的研究成果，也是北京市小学规范化建设工程成果之一。本书将小学学校评价实施五年积累的全市每一所学校发展的基础数据进行分析，为行政决策和学校发展提...

突破传统教学体制 北京市朝阳区实验小学数字化教学实验与学生思维发展十年探索

本书详细介绍了北京市朝阳区实验小学以温寒江教授脑科学和两种思维相结合课题研究成果为指导，在各个学科的课堂教学以及学校科研管理、德育等方面进行的以促进学生思维发展为目的的数字化改革，理论和实践相结...

北京市海淀区文化创意产业经济发展研究

该书从三个方面系统阐述了研究海淀区文化创意产业经济发展的基本思路，对海淀区文化创意产业经济发展的历程、相关影响因素、核心监测指标等进行了详尽的分析，并结合统计局数据和问卷调查数据，对海淀区文化创意...