走向和谐 高中课程和教学中科学精神与人文精神整合的实践研究

本书为上海市高中教育研究课题的研究报告和相关论文。

陕西高校保卫科学研究论文集 1995年6月-2000年12月

网络时代的科学交流体系研究

抓住“相互建构”这个STS研究的理论前沿，采用理论与实证相结合的方法，本书批判考察了网络时代科学交流体系的演变及其产生的新问题，并对该过程中不同行动者之间的互动和博弈过程进行了深入研究。通过分析网络...

科学研究方法论 L

本书围绕古代、近代和现代自然科学的主要学科发展的关键节点、主要人物的重大贡献，将哲学各流派、自然科学各学科和一些商科的知识进行相互解读，进行跨学科的综合，挖掘和展现这些科学家、哲学家的思维逻辑和研...

科学学与社会学-第十届世界社会学大会及科学社会学研究委员会学术活动的资料汇编

苏联国立列宁图书馆辅导国内各图书馆的科学方法研究工作

2014年上海市体育社会科学研究成果报告

本书为一年一度上海市体育社会科学研究成果优秀课题汇编，内容涉及体育事业中和重大理论问题和实践问题，对体育工作者、体育社科研究者及关注体育事业发展的各界人士，具有一定的学习和参考价值。...

体育科学定量研究方法与应用

体育科学定量研究是指用数据分析的方式对体育运动进行规律的总结，和定性研究注重心理的研究方式不同，体育科学定量研究具有客观性、科学准确性等特征。本书采用采用案例研究的方式，对例如我国射击队、中国男篮...

科学中心与科普教育基地建设与发展研究

本书共6章，内容包括：科学中心与科普教育基地的概念与内涵、科学中心与科普教育基地的功能与定位、科普教育基地的运行与现状、科普教育基地面临的机遇与挑战、科学中心功能拓展对科普教育基地发展的启示、科...

科学社会学：理论与经验研究 上

作者罗伯特· K.默顿教授是科学社会学的创始人。在本书中，默顿教授系统探讨了科学社会学的基本课题和研究方法，内容涉及知识社会学、科学知识社会学、科学的规范结构、科学的奖励系统、科学中的评价过程等诸...