拾零集 城乡文化观察

本书作者曾到基层挂职分管基层文化工作，对城乡文化现象、文化建设和文化推广有很深入的思考和见解。《拾零集——城乡文化观察》是收集了作者已正式刊发过的思考文章。对指导我省城乡文化建设有一定的参考意...

建设“雏鹰”课程，奠定人生基石 北京师范大学附属中学初中课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，系统介绍了北京师范大学附属实验中学基于“我国基础教育未来发展新特征研究”这一课题，开展有关初中学习力课程研究的具体实践情况。全书共分十...

国家高校分类体系及其设置标准实证研究

高等学校的分类体系，是指通过一整套科学、合理、可操作的分类依据，对全国范围内的高等学校进行类型整理，促使高等学校在各自不同的类别下有所归属，避免高等学校发展的同质化，以完善我国高等教育体系建设。在分门...

从“能力本位”到“表现标准本位” “二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

图书馆文献资源建设与创新服务研究

本书所收录文章紧紧围绕图书馆行政管理、文献资源建设（包括纸质资源和电子资源建设）、馆员队伍建设、学科馆员制度建设以及参考咨询服务等相关论题，结合图书馆工作实践展开的理论研究和实践探讨的成果，具有很较...

中国特色科技评价体系建设研究

本书是一本较为全面地阐述有关科技评价的研究报告，分别从政府、科学共同体、社会科技评价和我国科技评价现状的不同角度分别进行了论述。通过对中国科技评价的历史和现状的调研，了解其在不同部门的地位和所起...

高等教育理念与质量建设研究文集

本书是西南政法大学围绕教育部本科教学水平评估，结合学校自身教育教学创新和实践以及教学改革的客观要求，深入开展教育思想大讨论的工作成果之一。书中精选了校关于“开展教学基本建设，规范和强化教育教学管理...

知识管理与数字图书馆建设研究

本书系统梳理了关于知识和知识管理的理论，回顾了知识管理的研究和发展历程，以及知识管理在各领域的现有应用，结合数字图书馆理论与实践的国内外视野，着重分析了基于知识管理的理论、方法、技术在数字图书馆中的...

学校课程体系建设的理论与实践研究

本书以学校课程创新的形态之一——学校课程体系建设——为研究对象，首先在理论方面具体阐释了学校课程体系的内涵、要素、结构、建设方式、流程和策略；接着立足实践层面总结分析了当前学校课程体系建设实践的...

终身教育体系构建与学习型社会建设研究

本书是一部关于终身教育与学习型社会建设的研究性著作。对什么是学习型社会？如何建设学习型社会？什么始终身教育体系？终身教育体系构建与学习性社会建设的关系如何？等等，本书提出了可供参考的对策和建议。...