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中国学习型社会建设 全面建设小康社会研究报告集
邓聿文等著2005 年出版239 页ISBN:7508428471本书是论述中国学习型社会建设的专著。学习型社会是以终身教育体系的构筑为基本内容,以自由、便利、集约为基本特征,以人的全面、和谐、持续发展为基本目标,进而使整个社会全面、协调、可持续发展的一种新的社...
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农村学校服务新农村文化建设研究
吴惠青著2016 年出版264 页ISBN:9787308160513本书从“农村学校在新农村文化建设中的使命”出发,着重回答了农村学校在履行“使命”过程中需要解决的“造就怎样的人”、“建设怎样的课程”、“实施怎样的教学”、“组织怎样的教学”、“培养怎样的教师”...
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现代标准化前沿:模块化研究
李春田编著2008 年出版216 页ISBN:9787506649254本书借助大量的可操作性案例,从10个方面重点讲述了模块化的基础理论和具体应用,是作者10多年潜心研究的成果和多年工作的经验总结,具有前瞻性、科学性、权威性、实用性和指导性。...
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双师型教师队伍建设比较研究
李梦卿等编著2010 年出版236 页ISBN:9787560967394本书以我国职业教育与师资队伍建设开始,详细介绍了“双师型”教师队伍,内涵、建设理论,我国部分地区“双师型”教师队伍建设分析,国外职业教育师资队伍建设,以及“双师型”教师队伍建设策略等。...
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高校本科课程质量标准研究
孟卫青著2015 年出版238 页ISBN:9787536152809本书主要解决两个问题:一,如何确立当代高等教育领域中本科课程的质量观与价值取向?即本科课程质量标准形成的理论基础问题;二,基于特定的课程质量观,本科课程活动各个要素层面所应达到的质量指标及其标准有哪些.....
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湖北省科技基础条件共享平台建设研究
李涛主编;课题组著2006 年出版189 页ISBN:7535223079本书分湖北省研究试验基地导航、湖北省大型科学仪器导航、湖北省自然科技资源导航湖北省科技文献与科学数据导航等四个部分的内容。
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中国社会主义文化建设问题研究
何保林主编2009 年出版506 页ISBN:9787801069689本书为中国教育学会"十一五"规划课题。本书介绍了“读、想、议”课堂教学与素质教育之间的关系,研究探讨了在“读、想、议”课堂教学框架及其教学实践中的技巧问题。全书讲解分析了大量的教学案例。...
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延安时期党的文化建设研究
樊为之著2012 年出版396 页ISBN:9787545020939本书以延安时期党执政文化为视角,分析研究中国共产党局部执政文化建设的背景、理念、政策、组织、制度和文化领域的各个方面,总结了这一时期党执政文化建设的基本经验,并从中引出资治之鉴。...