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提高国家文化软实力的哲学研究
洪晓楠等著2013 年出版515 页ISBN:9787010128795本书在收集和整理文化软实力相关文献的基础上,将历史分析和系统分析相结合,从厘清文化、软实力、文化软实力这些基本概念入手,揭示国外文化软实力思潮产生的根源、背景、基本特征,在马克思主义文化理论的基础上...
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19世纪德国现代大学及其与社会、国家关系研究
张雪著2018 年出版260 页ISBN:9787562280057本书主要围绕19世纪德国现代大学与社会、国家的关系问题展开纵向与横向的深入研究,注意作为社会子系统的“大学”与社会、国家关系之间的互动性探讨。结合历史学、教育学、社会学、政治学学科的交叉性,首先研...
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周边国家科技大学通识教育模式研究
马早明著2015 年出版264 页ISBN:7306055798本书首先比较详尽地对通识教育的缘起,当前世界最为流行的大学通识教育理论流派,以及各种理念下实践模式的类型与特征,作了比较充分的理论辨析与阐释,明晰了大学本科通识教育的基本理论与实践模式。其次,探讨了周...
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远离学校的教育 当代西方国家“在家上学”运动研究
王佳佳著2017 年出版259 页ISBN:9787544475266本书通过对西方“在家上学”运动的分析,深入描述和解读其运作方式,客观和系统地分析它的理念、实践与影响。“在家上学”运动的教育理念和实践触及了教育领域许多具有根本性的问题。研究”在家上学”运动,首先...
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高校国家认同教育研究
王瑞萍;赵国军;董捷著2017 年出版384 页ISBN:7520307026六个认同教育,即:对祖国认同教育、对中华民族认同教育、对中华文化认同教育、对中国特色社会主义道路认同教育、对中国共产党执政认同教育以及对中国特色社会主义理论体系认同教育。 本书提出六个认同教育的...
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