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学习型学校的创建 教师组织学习力新视角
张兆芹,卢乃桂,彭新强著2011 年出版358 页ISBN:9787504156167本书基于我国大陆学校发展和教育改革过程中教师面临的困境和存在的问题以及基础教育新课程改革倡导的理念难以内化为教师自觉的教学行为的潜在原因,认识到学校发展和教育改革的复杂性和系统性,提出要从系统思...
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全国中小学教师继续教育规划教材 留守儿童学校教育问题及对策
黄行福主编2011 年出版190 页ISBN:7530960466本书浓缩了目前关于留守儿童教育的前沿理论与信息,还原了立体化的留守儿童本来面目,抱着一种讨论的态度,一种交流的愿望,秉承教育学、心理学、管理学的智慧灵光,对留守儿童心理、道德、学业、行为、交际、安全等...
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我国公立高等学校教师法律地位研究
王鹏炜著2019 年出版205 页ISBN:9787569503319本书立足于适应我国教师聘任制的实际,以法理视角下教师聘任制的性质为切入点,通过对公立高校法律地位、我国教师的法律地位的分析及聘任制的法理学分析,结合中西方教师聘任发展历程及其发展趋势对公立高等学校...
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