爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例

本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心，以中国特色社会主义理论体系为指导，较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...

探索与创新：中国研究生院建设与发展研究

本书是中国研究生院院长联席会受国务院学位委员会办公室委托，组织国内10所研究生院于2003年开始的“中国研究生院建设的研究”的专题研究报告。全书系统研究了世界研究生教育的起源和研究生教育的培养模式与...

以人为本 多元开放 中国人民大学附属中学自主课程建设的实践探索

本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...

夯实基础 中国特色教研组建设

教研组是学校重要的教师组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障...

高等教育与创新能力建设 中国民主同盟部分省市第十六次高等教育研讨会论文集

本书内容涉及对教育体制改革，教育的文化革命，教育的创新与评估的研究，对全面推进素质教育，深化教育体制改革具有重要的参考价值。

中国学术型博士研究生课程建设研究

本书运用思辨研究与实证研究相结合的方法，从理论探索、现状分析、经验借鉴、对策建议四个方面对我国高校学术型博士生课程建设问题进行了具体探讨，并明确指出：（1）学术型博士生教育培养的是学术创新人才，他们应......

中国科协创新驱动助力工程创新发展工作模式研究

创新是引领发展的第一动力，人才是支撑发展的第一资源。当前，我国已进入建设创新型国家的关键阶段。党的十八大提出实施创新驱动发展战略，强调必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，以创新支撑和引领经济结...

百年大计纵横谈 全国教育系统邓小平建设有中国特色社会主义教育理论研讨会论文集

中国媒体国际传播能力建设策略

本书在关于国际传播及国际传播能力建设的理论观点、研究方法、数据资料等方面均有所创新，尤其是在中国媒体国际传播能力建设方面提出了许多有较强实践指导意义的新观点、新创意以及有较强可操作性的对策建议...

中国研究生教育的学风与学术诚信保障体系建设研究

研究生教育是过去十几年我国高等教育发展的重点之一，未来一段时期仍将处于稳步增长的阶段。研究生教育规模的快速扩张，对于改善我国人口教育结构、提升人力资本存量，具有重要意义；但同时也对研究生教育本身提出...