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教育与社会 学科 记忆 梦想 2007-2012版
贺晓星主编;齐学红,高水红副主编2016 年出版322 页ISBN:9787565121272本文集系沙龙参与者研究论文选编。全书按照研究主题划分为:学科·视域、时空·记忆、话语·叙事、师长·儿童、制度·梦想五个部分。本文集一方面以“教育与社会”为主题重在继承,另一方面有意识地围绕“学科...
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新课程背景下学科教学与信息技术的整合
茅育青编著2006 年出版318 页ISBN:7308046419本书将多媒体与学科教学融为一体,共三部分,分别从理论,技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑,PowerPoint 课件制作和网络课件的制作,实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...
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篮球训练计划制订与范例
贾志强编著2005 年出版280 页ISBN:781100366X本书阐述制定训练计划的理论依据,并提供各种不同层次的计划范例,以帮助篮球教练和教师们能够制定好计划,科学训练。
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建筑工程施工资料管理
李媛主编2017 年出版159 页ISBN:9787568234139本书为高等院校土建类相关专业教材之一,共分为四个部分,主要内容包括施工文件的编制、建筑工程技术资料归档整理、建筑工程技术资料管理软件的应用。为了便于掌握重点和难点,各章均有复习思考题。本书可作为高...
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体育学科研究生培养体制与教育模式的研究
李鸿江,尹军主编2011 年出版312 页ISBN:7040328194本选题是全国教育科学“十一五”规划课题,课题由不同学科背景的高校教师组成研究队伍,运用多学科知识和方法系统地对中美俄德英日六国的体育学科研究生培养体制和教育模式进行了比较研究。...
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重构高等工程教育 论本科工程教育的课程体系、教学内容和教学组织模式改革
叶飞帆著2011 年出版143 页ISBN:9787040337594本书根据当前高等工程教育发展变化的趋势和特征,采用中外对比的方式,在学习借鉴国外先进的高等工程教育经验的基础上,提出了课程体系扁平化的概念;从学生的能力培养角度分析了课程的支撑作用,并讨论了有专业课、...
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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN:9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化,并由此探讨其对教学专业化的意义,以增进对教师教育专业化的理解,尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴,具有现实的意义。本书涉及教师教...