以问题为本的学习在领导发展中的运用

本书名为《以问题为本的学习在领导发展中的运用》，其探讨的问题自然限于领导发展领域。但是，书中巧妙的PBL推广策略、精致的个别化反馈方式、学生主导的学习方法、真实情境的创设途径以及精心设计的专题方案...

给力中国 高层领导谈文化

2011年10月，十七届六中全会召开，通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。十七届六中全会刚一闭幕，各地各部门迅速掀起了学习和贯彻落实全会精神的热潮。为...

相约世博 外国要人、港澳台及国际组织领导人同贺上海世博会亲笔签名纪念封

本画册主要内容为出席上海世博会活动的各国（地区）、国际组织领导人和重要贵宾及我国港澳台地区主要领导人签名的纪念封影印件，并汇集了相关场馆的照片。...

中小学校长教学领导绩效研究

校长有效教学领导是提升学校教学效能、促进学校在新课程改革中不断发展和变革的重要因素。然而，由于我国教学领导理论研究的缺失，中小学校长思想认识的偏差，专业能力的欠缺和行政事务的烦扰，部分行政部门的过多...

新媒体时代领导干部的媒介素养 新闻发言人实用技能培训讲座

为适应新媒体时代的形势发展，学会与媒体打交道，与民众沟通，提升舆情应对能力，佛山市委宣传部、佛山市政府新闻办联合创设“佛山新闻官大讲堂”，邀请一线记者和专家学者作为主讲嘉宾，搭建起政府新闻官与媒体记者.....

让每一个孩子精彩起来 学校管理的智慧与校长领导力

本书是作者历时十二年时间写就的一本教育管理随笔。书中收录了近百篇文章，涉及教育管理的诸多领域，包括儿童与道德教育、教育与社会、教育与生活、课程与教学、师生关系、教师的学习与成长、家庭教育等等。本...

机制创新 区域加强课程领导的主动作为 来自“上海市基础教育创新试验区”的报告

区域加强学校课程领导的机制创新实践研究，是2011年立项的市重点课题。通过五年的扎实研究，形成了区域加强学校课程领导的课程、教师、教学、评估督导四大机制和上下呼应、横向联动、互为支撑、协同运作的区域...

开放远程教育领导力与创新研究文集

未来领导力的创新与变革将是开放远程教育发展的重中之重。开放远程教育的领导力关乎未来开放大学的课程质量、服务品质和人才培养质量，关乎开放大学未来的发展方向及其在学习型社会建设中的地位。本书以“开...

创新与和谐-高教发展新视野 中共江苏省委党校第6期高校领导干部进修班学员论文集

本书为中共江苏省委党校第6期高校领导干部进修班学员论文集，主要内容探索高教发展新视野。

民智建设 基本建设之一