新课程教师学习和自我发展能力培养与训练

本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题，并据此提出训练的目标和要求，介绍相关的知识和理论基础，指导培养与训练的过程与方法，提供典型的经验和案例，进行自我...

社会计算与社会化媒体研究

本书作为一本社会化媒体研究论文集，立足“社会计算”研究取向，体现社会化媒体研究领域的交叉学科特征。“社会计算”，一方面强调“社会”及“社会性”在以计算为核心的信息科学等自然科学社会化媒体研究中的重...

科学的社会建构 科学知识社会学的理论与实践

从研究纲领上看，SSK最初的目标是将科学（S）的知识内容（K）合法纳入社会研究（S）的范围，即要对科学知识的性质、建构和评价时行社会学说明。...

中等学校社会主义课教学经验

社会主义市场经济与新闻改革

社会转型期社会文化心态变迁规律研究

大连市人民政府大连海事大学学术著作出版基金资助出版国家社会科学基金“九五”规划项目研究成果:本书从文化社会学的角度，对中国社会文化心态的意蕴指向、本质特征、变迁趋势、演化规律以及应变对策等，作了...

微博如何改变社会 社交媒体与社会风习研究

微博作为一种网络社会媒体，使得社会互动更高效，延伸了人的社会性交往圈。本书以社会风习为切入点，全面剖析了微博对社会关系、维权、慈善、互联网集体记忆等方面的影响，拓展和深化了新媒体研究的领域和深度。...

社会主义市场经济教学参考

高中、师范三年级 社会主义教育课本

新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练

本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一，书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。